健康管理师二级《理论知识》全真模拟试题A卷 附答案(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师二级《理论知识》全真模拟试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（）。A.IQB.EQC.HQD.MQ2、健康管理师运用软件

2、首理功策的服务路检不包括()。A、执行干预处方B、分析危险因素C、发现健康问题D、制定干预标准E、进行绩效评价3、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）。A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间4、中医学整体观念的内涵是（）A.人体是一个有机的整体B.自然界是一个统一的整体C.五脏与六腑是一个整体D.时令晨昏对人体有影响E.人体是一个整体，人和自然界相互统一5、假设检验的目的是()。A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.检验总体

3、参数是否不同D.检验样本的P值是否为小概率6、目前看来，健康管理数据最常见的形式是（）。A．数值B．字符C．图形D．音频E．视频7、三级预防的主要对象是()。A、患病人群B、高危人群C、残疾人群D、健康人群E、老年人群8、世界卫生组织推荐的有益健康的身体活动是（）。A、中等强度，10分钟以上、一天一次B、中等强度，30分钟以上、一天一次C、轻到中等强度，10分钟以上、一天几次D、中等强度，10分钟以上、一天一次E、轻到中等强度，30分钟以上、一天几次9、需求管理手段中不包括下列哪项（）。A.生活方式管理B.寻找手术的替代疗法C.帮助病人减少特

4、定的危险因素并采纳健康的生活方式D.鼓励自我保健/干预10、健康教育计划的过程评价应着重关注()。A、生活方式管理、行为干预的效果B、项目是否按计划的数量和质量执行C、目标人群健康相关行为及其影响因素的变化D、目标人群的参与情况E、导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化11、下列哪项不是健康管理的基本策略（）。A.健康风险评估B.需求管理C.疾病管理D.灾难性病伤管理12、建立健康档案的原则是（）。A、真实性、统一性、目的性、完整性B、目的性、及时性、统一性、规范性第10页共10页C、真实性、目的性、及时更新、完整性D、目的性、统一性、规范性

5、、科学性13、封面信的篇幅不宜过长，一般（）字较好。A、100～200B、150～200C、200～300D、350～40014、谷类烹调对食品营养价值的影响不正确的是（）。A、大米淘洗时水溶性维生素和无机盐会损失，营养素损失的程度与淘洗次数、浸泡时间和用水温度密切相关B、米饭在电饭煲中保温，岁时间延长，维生素B1会损失增加C、制作油条时，因碱和高温作用，是维生素B2和尼克酸（烟酸）、维生素受到损失D、大米淘洗蛋白质会损失15、一个好的计划的具体目标必须包括()。A.可测量的B.可完成的C.可信的D.有时间性的E.以上都是16、个人健康档案不

6、包括（）。A、个人一般资料和生活习惯及嗜好B、家系图C、既往健康状况和心理健康状况D、生活事件17、全科医学的最大特点是（）。A.对当事人方便便宜的服务B.对当事人综合性的服务C.对当事人长期负责式照顾D.对当事人个体化的照顾18、合理用药应遵循的原则不包括()。A、要考虑可能出现的药物不良反应B、最好达到个体化用药C、为减少药物的不良反应，尽量不要联合用药D、明确疾病的诊断，有选择性的用药E、根据药效动力学、药代动力学的特点制定合适的剂量、疗程、给药途径19、社会功能主要包括两个概念（）。A、社会交往、社会支持B、社会工作、社会交往C、社会

7、贡献、社会资源D、社会作用、社会生活20、脂类的生理功能不包括下列哪项（）。A.供给能量B.构成人体组织结构成分C.调节酸碱平衡和水盐平衡D.供给必需脂肪酸E.促进脂溶性维生素吸收21、队列研究主要用于：（）。A.研究发病机理B.研究职业种类C.验证某种暴露因素对发病率或死亡率的影响D.研究个体基因突变性22、餐前血糖的正常值是（）。A、3.9-6.1mmol/LB、大于6.1mmol/LC、小于3.9mmol/LD、11mmol/L23、关于慢性病的描述不恰当的是()。A、病程长B、潜伏期长C、发病和生活方式有关D、病因复杂E、常表现为可逆

8、性24、下列哪项论述不正确()。A.队列研究不易发生偏倚B.队列研究有可能直接计算发病率C.病例对照研究的优点是材料易于收集D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素