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时间:2020-03-10
《数学人教版五年级下册课标分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课标分析教材通过例1教学小数化成分数的方法,通过本节课的学习可以帮助学生理解小数与分数的联系。本节课的设计有如下特点:1.重视知识间的前后联系。小数化成分数是在学生学习了“小数的意义”、“分数与除法的关系”的基础上进行教学的。因此,本节课的设计是在把握已有知识的基础上,让学生去自己探究新知,为小数化成分数进行知识储备。2.创设条件让学生主动学习,在探究如何把小数化成分数时,先让学生独立计算,然后让用小数表示结果的同学和用分数表示结果的同学相比较,通过观察、讨论、计算,总结出小数化成分数的方法。
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