健康管理师三级《理论知识》押题练习试卷C卷 附解析.doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师三级《理论知识》押题练习试卷C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康管理的服务内容和工作流程必须依据()A、循证医学的标准B、循证公共卫生的标准C、业内最权威的专家意见D、学术界还没有公认的预防和控制指

2、南及规范E、A、和B、2、2002年调査资料显示,我国不同类型血脂异常现患率最髙的是()A、高胆固醇血症B、高甘油三酯血症C、低高密度脂蛋白血症D、血胆固醇边缘升髙3、1级预防属于()A、定期预防B、临床前期预防C、临床预防D、初始预防E、病情预防4、采取化学预防的主要对象是()A、无症状的人B、正在治疗的入C、正在康复的人D、己出现显状的病入E、有职住内史的人5、目前健康管理师的职业特点不包括()A、健康信息提供者B、健康促进推动者C、知识技能型劳动者D、卫生行业特有国家职业E、国家正规学历教育6、以下不属于C、OPD、的高危人群的是()A、经常饮酒者B、慢性咳嗽、

3、咳痰症状者C、儿时反复下呼吸道感染D、有长期吸烟者7、根据中医理论五味适量有益五脏,适量的苦味食品有益于()A、肝B、心C、脾D、肺E、肾8、有关信息的说法中不正确的是()A、是物质能量及其属性的标识B、是指单纯应用于通信方向消息的代名词C、是客观事物状态和运动特征的1种普遍形式D、是事物现象及其属性标识的集合E、管理信息系统领域认为。信息是经过加工过的数据,对于决策或行动为有现实的、潜在的价值9、广场恐惧症的共同特征是()A、对特定环境害怕B、拒绝参加聚会C、对特定物体害怕D、担心在公共场所中昏倒或失去控制E、对人际交往害怕10、primryhE、A、lthC、A、

4、rE、的含义是()A、低级的卫生服务B、初步的卫生服务C、社会主义初级阶段卫生服务D、适合我国农村的卫生服务E、全民需要基本卫生服务11、对无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,首先由()担任监护人()A、父母B、配偶C、成年子女D、祖父母、外祖父母E、关系密切的其他亲属12、《黄帝内经》、《素问。第10页共10页四季调神大论》中“是故,圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也”,已经孕()A、保健为主B、预防为主C、治疗为主D、康复为主E、管理为主13、关于疾病风险评估,不正确的是:()A、是对所有疾病的风险评估B、评估模型运用严谨C、与健康管理措施有密

5、切关系D、是健康风险评估的一个主要类型14、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是()A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通技巧与人的“传播器官”有关E你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息15、按治疗对象建立的学科分类不包括()A、理疗学B、儿科学C、老年病学D、职业病学E、围生医学16、人际交流中关于倾听的技巧不正确的是()A、始终保持友好和礼貌B、尽可能的多听留意听C、可以边看对方的资料边听对方说话D、不要轻易打断对方说话E、不要急于表

6、达自己的观点17、与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()A、普遍性的B、知识性的C、个性化的D、理论性的18、健康管理的常用流程有()A、3个B、4个C、5个D、6个E、7个19、脑卒中的危险因素中不可干预的是()A、心脏病B、高血压C、糖尿病D、吸烟E、正心家庭遗传20、群体健康水平可用()以及生活质量有关指标来反映。A、死亡率、发病率、生存率B、死亡率、患病率、出生率C、死亡率、老年率、患病率D、死亡率、发病率、患病率21、下列哪项不是健康管理的三步曲()A、了解和掌握你的健康B、关心和评价你的健康C、改善和促进你的健康D、总结和评估健康

7、管理的效果22、相对危险性是指()A、未来患某病的可能性B、心一般人群患某病的危险度C、某群体患某病的危险度D、相对于一般人群危险度的增减量E、相对于个体危险度的增减量23、具体来说,健康不包括下列哪个层次()A、躯体健康,指躯体的结构完好、功能正常,躯体与环境之间保持相对的平衡。B、体态健康,指体格与心态相一致,没有过激和消极状态行为。C、心理健康,又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、正确认识环境、及时适应环境。D、社会适应能力良好,指个人的能力在社会系统内得到充分的发挥,个体能够有效地扮演与其身份相适应的角色,个人的行为与社会

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