健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷.doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、按三级预防思想,“预防保护性行为"除了下列()。A、日常促进健康的行为B、保健行为C、避免有害环境的行为、D、保持运动良好习惯E、戒除不良嗜好的行为2、我国城镇职工基本医疗保

2、险尚未实现“广泛覆盖”的目标,下列描述不正确的是()。A、对基本医疗保险制度宣传不到位B、就业人员固定、岗位稳定C、基本医疗保险缺乏立法支持D、部分统筹地区负担畸重3、()是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。A、HRAB、WHOC、AHAD、TQM4、对健康管理师5项职业功能的描述,下列哪项描述不准确()。A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导E、健康危险因素干预5、国家制定有关消费者权益的法律、法规和政策时,应当听取谁的意见和要求()。A、生产者B、服务者C、销售者D、消费者6、prim

3、ryhealthcare的含义是()。A.低级的卫生服务B.初步的卫生服务C.社会主义初级阶段卫生服务D.适合我国农村的卫生服务E.全民需要基本卫生服务7、下列选项中,哪项属于健康档案中以预防为导向的记录()。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表E、家庭社会经济状况情况表8、糖尿病的相关检查()。A、血糖B、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗C、尿糖D、口服葡萄糖耐量试验E、X光检查9、下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础10、个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评

4、价和干预管理提供基础数据是()。A、收集健康信息,进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划11、健康管理师三级应具备多少种能力()。A.17种B.21种C.25种D.37种12、生命质量是一个内涵丰富的概念,它包括许多内容,但不包括下列哪项内容()。A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标第10页共10页D、自立能力E、社会关系13、能证明因果联系的研究方法是()。A.横断面研究B.病例对照研究C.队列研究D.生态学研究E.病例报告14、常使人心理处于紧张状态和血压升高,心跳加快,胃液分泌减少,失眠,焦虑抑郁的是受到()A.挫折B

5、.幽默C.压力D.曲解15、健康危险因素评价中,如果组合危险分数大丁1.0,最佳答案是()。A.个体危险因素水平相当于人群的平均水平B.危险因素的联合作用强C.危险因素与死亡之间有很强的联系D.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平高E.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平低16、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导17、糖尿病的诊断标准是()。A.任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB.血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/LC.多尿D.烦

6、渴E.体重下降18、项目管理包括四个相关阶段是()。A、风险识别、风险评估、风险处理、风险监控B、风险分析、风险估计、风险解决、风险监控C、风险识别、风险分析、风险处理、风险监控D、风险分析、风险识别、风险策略、风险监控19、以下不属于COPD的高危人群的是()。A、经常饮酒者B、慢性咳嗽、咳痰症状者C、儿时反复下呼吸道感染D、有长期吸烟者20、疾病筛查、普查属于()。A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略21、对细菌性食物中毒的诊断原则是()。A.发病季节都在9月份,并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时,发病都在夏秋季节C.有明显的发病季

7、节,同一时间集中发病,并能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性,并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性,并有细菌和血清学检验结果22、以下不属于健康管理基本策略的是()A、生活方式管理B、需求管理C、行为管理D、灾难性病伤管理E、残疾管理23、()是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B、健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C、健康与疾病史采集方案、体检方案、

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