三级健康管理师《理论知识》题库练习试题A卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》题库练习试题A卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、与冠心病病因无关的因素包括（）A、高血压B、溃疡病C、高脂血症D、高粘血症E、糖尿病2、健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效

2、果，因此要调动的积极因素包括（）A、健康管理师的积极性B、政府的积极性C、被管理者的积极性D、整个社会的积极性E、个体和群体及整个社会的积极性3、下列属于身份权的是（）A、肖像权、亲属权、配偶权B、配偶权、肖像权、监护权C、监护权、肖像权、亲属权D、亲属权、配偶权、监护权4、在体检实施中最大的体检风险是（）A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史5、康复治疗的作用不包括（）A、强化肢体代偿能力B、利用代偿方法提高患者身体的功能C、调整患者生活和职业环境D、预防和新正继发性功能障碍E、应用物理疗法改善患者

3、行为表现6、王某对慢性病的多种危险因素不以为然，从健康干预家庭支持性环境要求出发，应做的主要工作是（）A、要征得王某知情同意B、动员家属做王某思想工作，嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注意的事项D、告知王某患慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划7、对基本卫生保健的理解不正确的是（）A、是低级的卫生保健B、是一种必不可少的卫生保健C、费用能为国家和人民负担的起D、人人能享有和参与E、是各级政府的职责8、健康管理的常用流程有（）A、3个B、4个C、5个D、6个E、7个9、调查1998年所有20岁健康男大学生的身高。它的基

4、础是同一地区,同一年份、同为20岁健康男大学生,该调查具有（）A、差异性B、同质性C、误差性D、总体性E、样本性10、下列对于非必需氨基酸描述不正确的是（）A、不通过食物摄入也无妨B、机体不需要C、谷氨酸D、可体内合成E、有氨基和羧基组成11、下列可构成健康相关生命质量主要内容是（）A、健康状态和主观满意度B、经济发展水平和健康状态C、健康状态和寿命长度第10页共10页D、经济发展水平和卫生服务质量12、下列哪项不是健康危险因素评价的步骤（）A、收集个体健康危险因素资料B、收集团体健康危险因素资料C、将危险因素转换成危险分数D、计算组合危险分数E、计算存在死亡危险13、

5、不属于蛋白质的营养功用的有（）A、维持体温，保护胜B、构成机体组织C、调节生理机能D、供给能量E、包心促进儿童生长发育14、对健康管理特点描述最准确的是（）A、标准化、量化、个体化、系统化B、标准化、连续性、个体化、系统化C、个体化、规范化、系统化、标准化D、系统化、规范化、个体化、量化15、绝对危险性的表示形式是（）A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度16、健康管理师运用软件首理功策的服务路检不包括（）A、执行干预处方B、分析危险因素C、发现健康问题D、制定干预标准E、进行绩效评价17、主观风险评估本质是一种（）A、客观的不确定性B、主观的不可知性C

6、、心理的不确定性D、现实的不可能性E、预期的不确定性18、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）A、社区需求评估和确定优先项目B、以上都是C、指定干预策略和制定计划实施方案D、确定总体目标和具体目标19、SC、L-90的精神抑郁是指（）A、多梦、恐怖心态B、苦闷的情感与心境C、生活兴趣减退D、动力缺乏活力丧失E、悲观失望以至于自杀20、帮助残疾者找到合适的工作属于（）A、医学康复B、职业康复C、教育康复D、心理康复E、社会康复21、健康管理相关的项目管理是在一定的时间及有限的资源限制条件下为实现某种目的而对项目进行的（）活动。A、计划、发动、组织、管理B、计划、

7、组织、管理、实施C、计划、组织、实施、控制D、计划、管理、实施、监控22、脑卒中的危险因素中不可干预的是（）A、心脏病B、高血压C、糖尿病D、吸烟E、正心家庭遗传23、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括（）A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开24、健康促进的基本特征不包括（）A、健康促进对行为的改变作用比较持久，有时带有一定的约束性B、健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面C、健康促进强调一级预防甚至更早阶段D、健康教育是健