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时间:2020-03-21
《三级健康管理师《理论知识》押题练习试卷D卷 附答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》押题练习试卷D卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、张先生,45岁,企业高管,工作紧张,体力活动少,喜食油炸食品,身高170C、m,体重75kg,血压144
2、/88mmHg,空腹血糖7mmol/L,健康干预计划为﹙﹚A、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座B、低盐、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座C、低盐、低脂、低热饮食,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座D、低盐、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座E、低脂、低脂、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座2、健康管理服务提供方面对第三方(埋单方)应做到()A、一切以满足服务接受方的需求为出发点B、一切以满足第三方客户的需
3、求为出发点C、一切以服务提供方的效益为出发点D、按照合同条款承担第三方所要求的对客户服务的内容,以满足双方的需求为出发点E、以服务提供方的服务能力为出发点3、2型糖尿病人的病因是()A、胰岛B、细胞受损B、单个基因异常C、自身免疫D、由多个遗传基因和多种生活习惯的负荷相互作用所引起的E、以上都不是4、队列研究与病例对照研究相同的是()A、研究对象按发病是否分为病列组与对照组B、在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究C、经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系D、被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的E、均属于
4、分析性流行病学方法,常用于检验病因假设5、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括()A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开6、下列哪项不属于生活方式管理特点?()A、以个体为中心,强调个体健康责任和作用B、以预防为主,有效整合三级预防。C、健康评估与监测相结合D、通常与其他健康管理策略联合进行7、为了解健康促进计划的进展情况,发现存在的问题并及时改进所进行的评价是()A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、效应评价E、结局评价8、对
5、健康管理师5项职业功能的描述,下列哪项描述不准确()A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导。E、健康危险因素干预9、社会医疗保险对医疗机构的费用支付的最大特点是()A、严格控制B、费用审核C、起付线的设置D、第二方支付E、报销比例不同10、为患癌症病人提供各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略()A、需求管理B、灾难性病伤管理C、疾病管理D、综合的群体健康管理11、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是()A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟
6、通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通技巧与人的“传播器官”有关E你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息12、以下不属于健康干预群体实施方法的是()第10页共10页A、分类指导,找共同点B、分级干预,阶段渐进C、核心信息,切中要害D、知识技能,态度关键E、关注个体,具体实施13、不属于个人健康档基础资料的是()A、药物过敏史B、家族史C、疾病随访记录D、教育程度E、健康行为资料14、提高健康认知水平的常用方族不包括()A、宣传画B、拓展训练C、网站D、公益广告E、健康知识专家讲座15、下列属于新资源食品的是()A、红
7、曲B、乳酸菌C、驴肉D、当归E、L-阿拉伯糖16、下列哪项不是从单一的健康体检、生活方式指导发展出来的新项目()A、全民健康促进战略规划的制定B、个体和群体全面健康检测C、个体和群体全面健康风险评估与控制管理D、个体和群体的体检后续服务17、下面有关健康管理服务行业特点的描述,错误的是()A、健康管理服务是健康领域内的专业化技能服务B、健康管理服务市场是以主动消费为主流的市场C、健康管理服务的目标市场是健康人群的疾病预防需求D、健康管理服务是以第三方支付为基本消费行为的服务市场E、健康管理服务是以为个体或群体提供健康监测、健康评估和健
8、康干预为核心内容的专业服务18、康复治疗的作用不包括()A、强化肢体代偿能力B、利用代偿方法提高患者身体的功能C、调整患者生活和职业环境D、预防和新正继发性功能障碍E、应用物理疗法改善患者行为表现19、有学者对某人群进行
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