2020年助理健康管理师《理论知识》真题模拟试卷C卷(新版).doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年助理健康管理师《理论知识》真题模拟试卷C卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、病例对照研究的因果顺序是:()A、由因追果B、由因追因C、由果追因D、由果追果2、根据社区卫生服务的基

2、本要求,每万人口至少应配备全科医师()A、1~2名B、2~3名C、3~4名D、1名E、2名3、健康管理一般不涉及的过程是()A、健康需求的评估B、健康危险因素的评估C、疾病的诊断与治疗D、对健康资源的协调与控制E、对个体和群体进行健康监测4、慢性病的社会危害不包括()A、常伴有严重并发症和残疾B、造成患者的心理创伤和对家庭的压力C、病程长,多为终身疾病,预后差D、慢性病经济负担日趋平稳E、发病率高,患病后死亡率不断上升5、卫生保健平等性的基础是()A、人人享有卫生保健B、卫生保健覆盖的广度C、卫生保健覆盖的高度D、卫生保健覆盖的深度E、

3、全民保险6、关于餐后两小时血糖的测量,下列说法正确的是()A、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用B、以70克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用C、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用D、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用E、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用7、健康促进的基本特征不包括()A、健康促进对行为的改变作用比较持久,有时带有一定的约束性B、健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

4、C、健康促进强调一级预防甚至更早阶段D、健康教育是健康促进的先导和基础E、健康促进强调自愿,而健康教育则带有约束性。8、下列关于知信行理论错误的是()A、其实质是认知理论在健康教育中的应用B、可以简单地表示为知识一信念一行为C、知识、信念和行为之间存在因果关系D、知识的获得一定导致信念的改变E、其目的是改变不良行为9、高血压患者规范治疗百分比计算正确的是()A、规范治疗百分比=(每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数)/(社区估算的总体高血压患者数)*100%B、规范治疗百分比=(每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数)

5、/(当年社区中全部慢性病患者人数)*100%C、规范治疗百分比=(每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数)/(当年社区中全部高血压患者人数)*100%D、规范治疗百分比=(每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数)/(当年社区中高血压患者数)E、规范治疗百分比=(每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数)/(社区实际管理的高血压患者总人数)*100%10、当预期结果和实际结果存在差异时,描述结果损失不确定的状态用()A、概率B、风险C、危险D、威胁E、危害11、近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有()第10页共

6、10页A、慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染B、环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低C、营养不良、心理障碍、精神分裂症D、传染病、车祸、心理紧张12、新生儿母乳喂养时间至少要满()A、12个月B、10个月C、8个月D、6个月E、4个月13、绝对危险性的表示形式是()A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度14、王某对慢性病的多种危险因素不以为然,从健康干预家庭支持性环境要求出发,应做的主要工作是()A、要征得王某知情同意B、动员家属做王某思想工作,嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注

7、意的事项D、告知王某患慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划15、反映2~3个月血糖控制水平良好的指示是()A、任意时间血家葡南鹏水平B、餐后3小时血精值C、糖化血红蛋白D、口服南商特而量试验E、生腹血浆南南糖水形16、SF-36评价量表研究形成的单位是()A、美国国家疾病预防控制中心、B、世界卫生组织C、东京大学医学院D、美国波士顿健康研究所17、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括()A、受累人群数目,B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时

8、间18、下面生活方式管理的特点,描述正确的是()A、以个体或群体为中心,强调个体或群体的健康责任和作用B、以个体或群体为中心,强调个体的健康责任和作用C、以群体为中心,强调群体的健康责任和作用D、以个体为中

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