浅谈公路工程机械设备管理的策略.pdf

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1、浅谈公路工程机械设备管理的策略DiscussionontheManagementStrategyofHighwayEngineeringMechanicalEquipment■张前■ZhangQian[摘要]随着经济的发展，我国公路事业也迅速崛起，工处。于是，大多数企业都出现设备陈旧，存在极大进行操作，对其的维护负责。对性能一般并且使用程机械设备的使用也更广泛了。因此，公路工程机械设备的安全隐患的现象。在施工过程中，如果使用这些时对技术要求一般、但使用频率较高的机械设备，管理存在的问题也就日益明显。本文通过对公路工程机械设备

2、，很有可能出现事故，造成伤亡。可以交给基层的部门进行管理，同时由上级部门进设备管理现状的分析，总结出了·公路工程机械设备管理3.施工人员素质低下行维护和保管的督察工作。对性能一般并且使用时的策略与方法。公路施工的主要劳动力为没有文化的农民工，对技术要求较低的机械设备，这类设备通常用的较他们没有参加过正规的培训，在施工过程中对设备为普遍，维修管理方面也较为容易，可由基层部门[关键词]公路工程机械设备管理的维护没有落实到实处。其原因主要有两点。自行管理。第一，农民工流动性大，且素质参差不齐，其在养护和维修方面，也需要进行分类管理

3、。对[Abstract]Withthedevelopmentofeconomy,China’shigh-只是单纯的重复工作，对设备的保养维护基本为零，性能较好并且使用时对技术要求较高的机械设备，wayenterprisealsorisesharply,theuseofengineeringme-使得设备的日常保养维护工作仅仅停留在表面。同一般这些设备比较精贵，需要定期检查，如果可以chanicalequipmentismorewidely.Therefore,theproblems时，一些农民工的工作方法不正确，直接导致了设

4、的话，还可以进行专人保养维护。对性能一般并且existinginthemechanicalequipmentmanagementofhighway备使用损耗过度，进一步减少了设备的使用寿命。使用时对技术要求一般、但使用频率较高的机械设engineeringincreaseobviously.Thisarticlesummarizesthe第二，公路工程队对机械设备维护修养工作的备，定期维修检查是必须的，还要做好及时地反馈，strategiesandmethodsforthemechanicalequipmentmanage-

5、培训基本上没有。农民工对设备的性能和维护保养因为使用频率较高，不能掉以轻心。对性能一般并ementofhighwayengineeringthroughanalyzingitsman-要求等基本常识了解的较少，或者基本上是没有的。且使用时对技术要求较低的机械设备，维修保养方agementsituation.二、公路工程机械设备管理策略面也较为容易，可交由基层部门自行进行维修与保随着公路机械化的提高，公路工程机械设备在养。[Keywords]highwayengineering,mechanicalequipment,ma-施

6、工中使用的越来越广范，机械设备越来越受到重3.防止存在问题机械设备直接使用nagement视。以前，工程队使用机械设备较少，而且单一，存在问题机械设备如果直接使用，会对工作人所以对机械设备的管理没有太多的经验，只有等到员自身的安全存在很大的威胁。为防止存在问题机随着经济的飞速发展，我国公路事业也得到了机械设备在使用过程中出现问题，维修人员才对其械设备直接使用，可以采取以下步骤。前所未有的突飞猛进，随之而来的就是工程机械的进行维修，对机械设备的保养基本上没有。现在，第一，机械设备在使用前一定要进行一次全面迅速发展，据相关数据的

7、调查所得：公路通车总里随着机械设备更为广泛地使用，对其的规范化管理的检查，只有通过常规检查的机械设备才能投入使程从2002年底的176.5万km增加到2011年的和定期保养维修显得相当重要。这对以后的施工工用。410.6万km，平均每天增加641km。高速公路通车作带来了便利，同时，也提高机械设备的利用率，第二，对于存在问题的机械设备应及时进行整里程达到7.4万km，居世界第二位；农村公路通车充分发挥了机械设备的经济效益。修，如果没有及时进行维修，一定要登记在册，寻里程从133.7万km增加到353.7万km。随着公交鉴于公

8、路工程机械设备存在诸多问题，本文通找时间进行维修。路线的蔓延，再加上车流量的增加和载重量的提升，过分析这些现存问题，并给出合适的管理方法。第三，对于需要安装调试的机械设备，比如说公路质量的提高迫在眉睫。如何进行公路养护问题，1.加强工作人员的培训工作吊装的设备，应同专业人员说明安装地点，同