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时间:2020-03-21
《2019年健康管理师《理论知识》能力提升试卷A卷 附答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年健康管理师《理论知识》能力提升试卷A卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康风险评估和分析是()A、对个体和群体健康风险的评估和分析B、对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C、对群体和医疗机构健康风险的评
2、估和分析D、对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E、对个体和家庭财产健康风险的评估和分析2、健康风险评估的主要目的不包括()。A.帮助个体综合认识健康危险因素B.治疗和控制慢性疾病C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为D.制定个体化的健康干预措施E.评价干预措施的有效性评价健康管理效果3、世界卫生组织推荐的有益健康的身体活动是()。A、中等强度,10分钟以上、一天一次B、中等强度,30分钟以上、一天一次C、轻到中等强度,10分钟以上、一天几次D、中等强度,10分钟以上、一天一次E、轻到中等强度,30分钟以上、一天几次4、研究表明,采取健康的生活方式可将冠心病的发病减少()
3、、2型糖尿病的发病减少()。A、50%、60%B、60%、70%C、70%、80%D、80%、90%5、下列哪项不是健康危险因素评价的步骤()。A、收集个体健康危险因素资料B、收集团体健康危险因素资料C、将危险因素转换成危险分数D、计算组合危险分数E、计算存在死亡危险6、属于医学康复的方法是()。A、研究环境改造B、手术物理疗法C、创办特殊教育学校D、职业咨询和培训E、康复知识的普及7、衡量风险、控制风险的前提是()。A.评估风险B.识别风险C.管理风险D.发现风险E.预测风险8、张先生,45岁,企业高管,工作紧张,体力活动少,喜食油炸食品,身高170cm,体重75kg
4、,血压144/88mmHg,空腹血糖7mmol/L,健康干预计划为﹙﹚。A、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座B、低盐、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座C、低盐、低脂、低热饮食,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座D、低盐、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座E、低脂、低脂、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座9、某成年糖尿病患者,男性,身高170cm,体重70kg,从事轻体力活动。该患者每日总能量约为()A.2100Kcal B.1950K
5、calC.2450Kcal D.1400KcalE.1200Kcal10、在全人群开展有关防癌的健康教育提高机体的防癌能力,防患于未然。常用的一级预防方法不是下列哪一项?()A、对癌症病人提供规范化诊治方案和康复指导,进行生理、心理、营养和锻炼指导B、接种乙肝疫苗C、在全人群劝阻吸烟以预防肺癌;D、去除紧张、情绪沮丧等精神心理因素的不良作用,E、注意饮食、营养平衡,减少脂肪、胆固醇摄入量,多吃富含维生素AcE和纤维素的食物,不吃霉变、烧焦、过成或过热的食物。11、生活方式/行为评估是指()。A、仅对现在的状况进行评估,不预测未来第10页共10页B、评估的重点领
6、域主要有体力活动、膳食和精神压力C、评估的主要目的是帮助个人识别不健康的行为方式,并提出改善意见D、以上选项都正确12、膳食结构合理的要求包括()。A、一天膳食包括五大类食物,15种以上品种B、一天膳食包括四大类食物,10种以上品种C、一天膳食包括2-3大类食物,10种以下品种D、以上选项均错误13、属于有氧耐力运动的是()。A、扭转肢体B、伸展C、杠铃D、哑铃E、慢跑14、项目团队管理的要素是()。A、组织优秀队伍、制定良好的规章制度、建立并明确共同的目标、培养良好的沟通能力B、制定良好的规章制度、建立并明确共同的目标、营造积极进取团结向上的工作氛围、培养良好的沟通能
7、力C、制定良好的规章制度、建立并明确共同的目标、营造相互配合的工作氛围、培养良好的沟通能力D、制定良好的规章制度、建立并明确共同的目标、营造积极进取团结向上的工作氛围、培养良好的客户关系15、与城市空气SO2污染的危害有关的是()。A、硝酸盐B、光化学烟雾C、汞的甲基化D、酸雨16、风险是在给定的条件和某一特定时期,事物可能发生的()。A.不安全性B.不确定性C.不可知性D.偶然性E.概率大小17、调节自我认知的策略不包括()。A、纠正归因偏见B、转化C、积极的思维方式D、校正自我认知E、建立合理的自我认知18、按照信息的应用领域分类,其
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