《设计秋游方案》PPT课件.ppt

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1、设计秋游方案数学好玩单击页面即可演示学习目标:1、感受日常生活与数学密切相关。2、逐步体验用数学知识解决实际问题。设计秋游方案学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。我们这么多人需要多少张门票?游玩时间怎么安排?活动任务请帮助他们设计一个合理的秋游方案。设计方案想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?要知道景点的门票每张多少钱。每个景点需要游览多长时间……坐什么交通工具去?路上需要多长时间……这些资料怎么收集呢?还要做哪些准备?你想采取怎样的方式设计活动方案?(独立完成/小组合作)如果是小组合作,你想怎

2、样进行分工?设计秋游方案展开讨论,把要做的准备工作、分工与要求写下来。动手实验分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。我了解了景点的信息……旅游车种类限乘人数往返费用空调大客车45人460元普通客车21人220元中巴车16人170元我调查了一下交通工具的费用……景点故宫北海公园票价/(元/人)成人60学生20成人10学生5根据收集到的数据,设计秋游方案。秋游方案(1)游览的景点:()。(2)出发时间:(),返回时间:()。路上所需时间:(),游览所需时间:()(3)查找资料,画出旅游路线示意图。(4)估计

3、费用(5)……交通门票用餐其他合计交流反思1.全班交流设计的秋游方案,选出合理方案。2.在设计秋游方案的过程中,你用到了哪些数学知识和方法?3.下面是某个小组设计的秋游方案,你有什么建议?根据北京的交通情况,建议避开上下班高峰。据调查,故宫开放时间为08:30~16:10,北海公园……安全事项要具体,比如……4.完善设计方案,进行交流与展览。笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩,怎样买票省钱?小组讨论,将结果填入表格内:方案A方案B方案项目人数钱数钱数大人4小孩1合计5640406804001005

4、00淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹妹一起去游玩,怎样买票省钱?小组讨论,将结果填入表格内:方案A方案B方案项目人数钱数钱数大人2小孩4合计6320160480200400600人数的多少与方案的选择有什么关系?结论:大人多,小孩少,选择B方案大人少,小孩多,选择A方案如果大人和小孩的人数一样多,应该选择哪种方案呢?讨论:想一想:如果笑笑家和淘气家一起旅游,选择哪种方案省钱?我会做:京华旅行社推出A、B两种优惠方案。有10位家长带5名孩子,怎样买票省钱?A方案:团体5人以上(含5人)每位300元。B方

5、案:成人每位400元小孩每位200元。下课!

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