初中英语书面表达常用句型整理.doc

初中英语书面表达常用句型整理.doc

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1、初中英语书面表达常用句型整理  关键句型全总结(一)  关键句型一:关于写信询问某事的句型(以本题为例)  1.I'mwritingtorequestmoreinformationaboutthedaytourtoLondon.  2.I'mwritingformoreinformationaboutthedaytourtoLondon.  关键句型二:关于询问具体细节的句型(以本题为例)  1.I'dliketoknowifyouhaveanyspecialpricesforstudents.  2.Whatabouttimeforshopping?Isitincludedinthe

2、schedule?  3.Asforlunch,isitincludedintheprice?  4.Canyoutellmemoredetailsaboutthetrip?  5.Pleaseletmeknowthescheduledreturntime.  6.Iwonderifyoucouldtellmemoreaboutthetrip.  7.Ialsowanttoknowhowlongthetourwilllast.8.Ihaveonefinalquestion,isthereanytimescheduledforshopping?  关键句型全总结(二)  关键句型一:表达

3、个人观点的句型(以本题为例)  1.Inmyopinion,…在我看来……。  2.AsfarasIamconcerned,…就我看来……。  3.Personally,…我个人认为……。  4.Frommypointofview,…在我看来……。  5.Ithink(that)…我认为……。  6.AsIseeit.…在我看来……。  关键句型二:阐述论据的句型(以本题为例)  1.Foronereason…Foranotherreason…   一个大原因是……。另一个原因是……。  2.What'smore…此外…。  3.Ontheonehand,…ontheotherhand

4、,…   一方面……,另一方面……。关键句型全总结(三)  关键句型一:表示肯定的句型(以本题为例)  1.I'msureyou'lllikethedeliciousChinesefoodhere!  2.IbelieveyouwillfindChinesefooddelicious.  3.I'mconvincedthatyou'llloveChinesefood.  5.IbetyouwillloveChinesefood!  关键句型二:表示为某人提供某物(以本题为例)  1.We'llprovideyouwitharoomofyourownwithabed,adesk,acou

5、pleofchairsandaTV.  2.We'llprovidearoomwithabed,adesk,acoupleofchairsandaTVforyou.  3.We'llsupplyyouwitharoomthathasabed,adesk,acoupleofchairsandaTV.  4.We'llsupplyaroomwithabed,adesk,acoupleofchairsandaTVforyou.  5.We'llpreparearoomwithabed,adesk,acoupleofchairs,andaTVforyou.  6.Youwillhavearoo

6、mofyourownwithabed,adesk,acoupleofchairsandaTV.  关键句型三:表示提供帮助的句型(以本题为例)    表示提供帮助的句型非常多,我们旨在抛砖引玉,只给出几个参考句型,希望同学们自己努力思考,平时留意悼念相关的句型,为自己增加财富!  1.Pleasesetmeknowifyouhaveanyquestionsorrequests.  2.Justcallmeifthere'sanythingyouneed.  3.(Please)letmeknowifthere'sanythingIcanhelpyouwith.  4.Don'thesi

7、tatetoaskforhelpifyouhaveanyquestionsorrequests.  5.I'llbegladtohelpifyouhaveanyquestionsorrequests.  6.I'dbegladifIcouldhelp.  关键句型四:表示尽力做某事的句型(以本题为例)  1.We'lltryourbesttomakeyourstayhereinBeijingapleasantexperience.  2.We'

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