书法教案捺的写法.doc

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1、4、捺的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：                         一课时教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲解“捺”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。   老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。   分小组讨论。

2、4、教师分析讲解：   书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。图示：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。图示：5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。6、师边讲解边示范。      （二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。           展示优秀的学生作业。      （三）学习书写带有捺的字

3、。             1、出示范字。                斜捺：                                              平捺：                            2、指名认读。             3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。             5、演示书写过程。             6、学生练习书写，教师行间巡视。三小结：本节课的主要内容。