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时间:2020-03-20
《护士职业资格《实践能力》全真模拟试题 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…护士职业资格《实践能力》全真模拟试题附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为380分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。A1型题(本题共50题,每小题3分,共150分)1、符合风湿性心脏病主动脉瓣狭窄的典型体征是()。A.周围血管征阳性B.主动脉瓣区舒张期喷射样杂音C.主动脉瓣区收缩期隆隆样杂音D.主动脉瓣区舒张期隆隆样杂音
2、E.主动脉瓣区收缩期喷射样杂音2、妊娠早期孕妇可能出现的临床表现是()。A.尿潴留B.尿失禁C.尿急D.尿频E.尿痛3、在收集患者资料的过程中,下列说法错误的是()。A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的的引导患者交谈C.正式交谈的内容应属于专业范畴D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E.非正式交谈有助于护士了解患者的真实感受4、在护理诊断陈述的PES公式中“S”表示()。A、分类B、诊断名称C、相关因素D、临床表现E、主诉5、患者进行腹式呼吸锻炼时,下列动作应予以纠正的是()。A.吸气时腹部尽力挺出B.呼气时腹部尽力收
3、缩C.深吸快呼D.鼻吸口呼E.深吸慢呼6、孕妇自我检测胎儿的安危最简单有效的办法是()。A.胎动计数B.计算孕龄C.测量体重D.睡眠情况E.情绪波动7、蛛网膜下腔出血最常见的病因是()。A.脑底动脉瘤B.脑血管畸形C.脑动脉硬化D.脊髓或椎管内动脉瘤E.先天性颅内动静脉瘘8、癫痫病人强直阵痉挛发作的特征性表现是()。A.某种活动突然中断B.意识丧失和全身对称性抽搐C.连续多次发作,且有意识障碍D.机械动作持续时间长E.表情呆滞,肌肉强直9、下列护理措施与控制痉挛无关的是()。A.保持病室安静B.护理操作集中进行C.按时使用镇静剂D.鼻饲流质饮食E.避免强光照射10、阵发性腹痛常
4、见于()。A.急性阑尾炎B.溃疡病穿孔C.机械性肠梗阻D.肠绞窄E.脾破裂出血11、关于T管引流病人护理不正确的是()。A.妥善固定B.观察引流液的量和性质C.必要时可用无菌盐水冲洗导管D.通常留置3~5天拔管第17页共17页E.拔管前须试行夹管1~2天12、血栓闭塞性脉管炎病人的护理措施是()。A.患肢局部加温保暖B.要求病人绝埘戒娴C.尽量减少止痛剂的应用D.休息时抬高患肢,缓解疼痛E.指导晚期病人做伯尔格运动13、肛管排气时,肛管插入深度和留置时间是()。A、7一lOem,30分钟左右B、10-15cm,20分钟左右C、15-18cm,20分钟左右D、20-22em,20
5、分钟左右E、22~24cm,30分钟左右14、急性出血坏死性胰腺炎病人不会出现()。A.腹痛B.腹胀C.手足抽搐D.低血糖E.休克15、法洛四联症患儿,缺氧发作时宜采取的体位是()。A.右侧卧位B.左侧卧位C.下蹲位D.半卧位E.膝胸卧位16、在护理阿尔茨海默病患者时,错误的做法是()。A.促进病人多料理自己的生活,积极维持自理能力B.反复强化病人训练用脑,维持大脑活力C.多帮助病人回忆往事,锻炼记忆力D.患者回忆出现错误并坚持己见时,要坚持说服其接受正确观点E.保证夜间休息,保证充足的睡眠17、流行性乙型脑炎极期最严重的三种症状是()。A.高热、意识障碍、呼吸衰竭B.意识障碍
6、、呼吸衰竭、循环衰竭C.高热、惊厥、呼吸衰竭D.高热、惊厥、循环衰竭E.惊厥、呼吸衰竭、循环衰竭18、体位引流的时间不宜安排在()。A.晨起B.饭前C.睡前D.饭后E.活动后19、关于子宫颈癌叙述正确的是()。A.多为鳞癌和腺癌,以腺癌为主B.转移途径以直接蔓延和淋巴转移为主,血行转移较少见C.病变多发生在子宫颈外口处D.宫颈原位癌不属于宫颈上皮内瘤样变E.可表现为菜花型、浸润型、溃疡型三种类型20、夜班护士发现一个支气管扩张症病人咯血约200ml后突然中断,呼吸极度困难,喉部有痰鸣音,表情恐怖,两手乱抓,首先要做的是()。A.立即通知医师B.立即气管插管C.清除呼吸道积血D.
7、给予高流量氧气吸入E.应用呼吸兴奋剂21、抢救物品管理的"五定"不包括下列哪项()。A.定数量品种B.定点放置C.定期更换D.定期检查维修E.定人保管22、管理急救物品应做到“五定”,其内容不包括()A.定数量、品种B.定点安置、定人保管C.定期消毒、灭菌D.定期检查维修E.定时使用23、一人帮助患者移向床头,下列哪项是错误的()。A.放平床头支架,将枕头横立于床头B.患者取平卧位,双手握住床头栏杆,双脚蹬床面C.护士稳住患者双脚,同时在臀部助力D.放回枕头,按需要抬高床头E.整理床铺使患者
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