2020年护士职业资格《实践能力》题库练习试卷 附解析.doc

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1、2020年护士职业资格《实践能力》题库练习试卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为380分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分）1、确诊膀胱肿瘤最重要的检查方法是（）。A.B超检查B.膀胱造影C.膀胱镜检D.同位素检查E.尿液细胞学检查2、治疗小细胞低色素性贫血最重要的是（）。A.铁剂治疗B.增加营养C.病因治疗

2、D.少量输血E.应用糖皮质激素3、紫外线消毒空气的有效距离不超过（）A.1米第50页共50页B.1.5米C.2米D.2.5米E.3米4、剧烈ⅡI~n-I-可引起（）。A、呼吸性酸中毒B、呼吸性碱中毒c、代谢性酸中毒D、代谢性碱中毒E、混合性酸中毒5、某患者，要进行宫内节育器手术，关于宫内节育器避孕原理正确的是（）。A．引起一种无菌性炎性反应B．宫内节育器抑制白细胞和巨噬细胞功能C．抑制子宫内膜产生前列腺素D．带铜宫内节育器，在宫内所致异物反应轻E．抑制排卵6、下列有关体温的描述正确的是（）。A.长时

3、间从事夜间工作者，在24小时内其体温一般在下午2～8点最高B.老年人体温有下降趋势，高龄者体温会更低C.女性在月经前期，体温轻度降低D.婴幼儿体温较稳定E.女性体温较男性体温稍高7、输液引起发热反应的常见原因包括（）。A、输入的液体量过多B、输液的压力过大第50页共50页C、输液的时间过久D、输入致过敏的物质E、输入致热的物质8、护士为亚急性细菌性心内膜炎患者采集血培养标本时，最适宜的采集时间应在（）。A.无论有无发热，抗生素应用前B.发热前，抗生素应用后C.发热时，抗生素应用后半小时D.发热后，抗

4、生素应用l天后E.任何时间均可9、实施人工呼吸前首要的护理措施是（）。A、将病人安置在空气新鲜的地方B、密切观察病人胸部的起伏状况C、清除口腔内的分泌物、呕吐物D、取下活动假牙，用开口器打开口腔E、为病人取侧卧位并松开领口10、急性黄疸型肝炎黄疸前期最突出的表现是（）。A.消化道症状B.呼吸道症状C.泌尿道症状D.神经系统症状E.血液系统症状11、传染病病区内属半污染区的是（）。A、库房B、病区走郎C、医生值班室第50页共50页D、配餐室E、更衣室12、乙型脑炎患者常见的护理问题不包括（）。A.皮肤

5、完整性受损B.气体交换受损C.意识障碍D.体温过高E.有受伤的危险13、患儿男出生后十天，因口腔粘膜有异常来院就诊。查体可见口腔粘膜有白色乳凝块样小点，汇集成小片，家长称不易拭去，。目前患儿饮食正常。无全身症状。为该患儿进行口腔粘膜局部治疗，应选用的是（）。A.2%的利多卡因B.3%的过氧化氢溶液C.10万U/ml制霉菌素鱼肝油混悬溶液D.2%碳酸氢钠溶液E.2.5%的金霉素鱼肝油14、可出现反常呼吸运动的是（）。A.脓胸B.桶状胸C.漏斗胸D.连枷胸E.血气胸15、某新生儿出生时无呼吸，心率<90

6、次/分，全身苍白，四肢瘫软，经清理呼吸道后的下一步抢救措施是：（）。A.药物治疗B.胸外按压第50页共50页C.保暖D.建立呼吸，增加通气E.建立静脉通道16、提示肺源性心脏病患者出现右心功能不全的症状是（）。A.肝颈回流征阳性B.咳粉红色泡沫样痰C.白天嗜睡，夜间兴奋D.呼吸困难加重，夜间尤甚E.双肺底可闻及散在湿啰音17、脓痰伴少量鲜血，并且放置后分三层，首先考虑（）。A.慢性支气管炎B.肺癌C.肺结核D.支气管扩张症E.肺气肿18、使用简易呼吸器前，首要的步骤是（）。A.清除呼吸道分泌物B.松

7、开领口、腰带C.俯卧，人工呼吸D.氧气吸入E.使用呼吸中枢兴奋剂19、大咯血患者发生窒息首要抢救措施是（）。A.立即气管插管B.取患侧卧位C.用导管盲插抽吸血块第50页共50页D.立即应用呼吸兴奋剂E.加压吸氧20、癫痫病人强直阵挛发生的特征性表现是（）。A.某种活动突然终断B.意识丧失，全身对称性抽搐C.连续多次发作且有意识障碍D.机械动作持续时间长E.表情呆滞，肌肉强直21、全身麻醉未清醒的病人采用去枕仰卧位的目的是（）。A.有利于静脉回流B.防止颅内压降低C.防止呕吐物流入气管D.减轻伤口疼痛

8、E.减少局部出血22、甲亢病人不宜进食的食物是（）。A.高脂肪食物B.高碘食物C.高蛋白食物D.高维生素食物E.高钾食物23、特发血小板减少性紫癜护理体检可见的主要表现是（）。A.口周疱疹B.尿血C.肝大D.月经过多第50页共50页E.皮肤黏膜出血24、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为（）。A、生理，爱与归属，安全，尊重，自我实现B、生理，安全，爱与归属、尊重，自我实现C、安全，生理，爱与归属，尊重，自我实现D、安全，生理，尊重，爱与归属，自我实现E、