经济管理学及财务知识分析政治.ppt

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1、《经济生活》考点梳理2014年政治学业水平测试第一课神奇的货币商品的含义及基本属性A货币的本质A货币的基本职能B信用卡的功能A外汇和汇率的含义A树立正确的金钱观C考点1.商品的含义及基本属性A1.商品的含义:用于交换的劳动产品。(1)商品必须是劳动产品;(2)商品必须用于交换,自己消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。2.商品的基本属性(1)使用价值:是商品能够满足人们某种需要的属性。(2)价值:是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值:反映的是人与物之间的关系,体现了商品的自然属性。(通过商品的质量、性能、品牌等

2、表现出来)价值:反映的是人与人之间的关系,体现了商品的社会属性,是商品的特有属性。(通过交换价值、价格表现出来)商品是使用价值和价值的统一体考点2.货币的本质A货币的本质:一般等价物。注意:先有商品,后有货币。货币≠一般商品(它是可以用来和其他一切商品相交换的商品)货币≠一般等价物(货币固定地充当一般等价物)考点3.货币的基本职能B(1)价值尺度①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。(货币是商品,本身有价值,所以能够充当价值尺度)②通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。价格是价值的货

3、币表现,价值是价格的基础。③货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币。(2)流通手段①货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。公式:商品――货币――商品。② 货币执行流通手段职能,必须用现实的货币③商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内,流通中所需要的货币量与商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。用公式表示:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数考点3.货币的基本职能B

4、考点4.信用卡的功能A集存款、取款、消费、结算、查询为一体。注意:没有理财功能能减少现金使用,简化手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。考点5.外汇和汇率的含义A(1)外汇的含义用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意:外汇≠外币(2)汇率的含义又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,反之,则说明外币汇率跌落。注意:同种货币汇率和币值成正比考点6.树立正确的金钱观C1、货币的本质是一般等价物,是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商

5、品货币关系,所以人们对金钱的追求是正常的,也是重要的。2、对待金钱的正确态度(重点)(1)取之有道:要用正当手段赚钱,诚实劳动合法经营。(2)用之有益:要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。(3)用之有度:花钱要有所节制,要分清轻重缓急。3、金钱并不是人生的全部内容,人生应该有更高的精神追求。(反对金钱无用论与金钱万能论)第二课多变的价格供求关系对商品价格的影响B价格与价值的关系B价值规律的内容及表现形式B价格变动对生活消费和生产经营的影响B考点7.供求关系对商品价格的影响B影响价格的因素:价值决定价格、供求影响

6、价格各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。价格随着供求关系的变化而变化。供求状况价格变化形成的市场类型人们的经济行为商品生产者消费者供不应求价格上升卖方市场提高价格,扩大生产,增加供应减少消费供过于求价格下降买方市场降低价格,压缩生产,减少供应增加消费考点8.价格与价值的关系B价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。价值决定价格。价值量由社会必要劳动时间决定,不由个别劳动时间决定商品的价值量和社会必要劳动时间成正比,和社会劳动生产率成反比理解几对关系:①商品的价值量和社会必要劳动时间成正比②商品

7、的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比③社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比④商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关⑤社会劳动生产率与商品的价值总量无关⑥个别劳动生产率与商品的价值总量成正比考点9.价值规律的内容及表现形式B基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定商品交换以价值量为基础实行等价交换注意:等价交换是指从较长时间看,某种商品的平均价格与其价值量基本相符,而不是指每次的价格与价值相等表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。考点10.价格变动对生活消费和生产经营的影响

8、B1、对生活的影响(1)价格变动会引起需求量的变动价格上升时,人们会减少对它的购买价格下降时,人们会增加对它的购买(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同生活必需品受价格变动影响程度小(需求弹性小)高档耐用品受价格变动影响程度大(需求弹性大)(3)价格变动影响消费者对相关商品(替代品、互补品)的需求A商品B商品替代品价格需求

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