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时间:2020-03-21
《《加减法的意义和各部分间的关系》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、加、减法的定义及各部分间的关系第一单元 四则运算青藏铁路一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。你能提出用加法解决的数学问题吗?能改编出减法问题吗?(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长多少千米?(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中格尔木到拉萨的铁路长1142km,西宁到格尔木的铁路长多少千米?(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
2、西宁到拉的铁路长多少千米?(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉的铁路长多少千米?(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉的铁路长多少千米?814+1142=1956西宁到拉萨的铁路长?把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加数加数相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。和814+1142=1956(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中西宁到格尔木的铁路长814km,格尔
3、木到拉萨的铁路长多少千米?1956-814=1142(千米)(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中格尔木到拉萨的铁路长1142km,西宁到格尔木的铁路长多少千米?1956-1142=814(千米)与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎样算?(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉的铁路长多少千米?814+1142=1956(千米)你能说一说什么是减法吗?已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。195
4、6-814=11421956-1142=814在减法中,已知两数的和叫做被减数,已知的一个加数叫做减数,所求的另一个加数叫做差。被减数减数差(1)814+1142=1956(2)1956-814=1142(3)1956-1142=814观察这三个算式,他们之间有什么联系?减法是加法的逆运算。和=加数+加数加数=和-另一个加数加法各部分间的关系:如果知道和与一个加数,能求出另一个加数吗?减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差如果知道被减数和差,能求出减数吗?如果知道减数和差,能求出被减数吗?1.
5、下列各题应该用什么方法计算?为什么?(1)滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?(2)滑雪场全天卖出145张门票,上午卖出86张门票。下午卖出多少张?2.做一做(1)根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。说说你的依据是什么?3043-2468=______3043-575=______5752468(2)根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。28+19=4747-19=2847-28=19203+147=35067-55=12850-239=61155+12
6、=6767-12=55239+611=850850-611=239350-203=147350-147=2033.猜猜我是几?120+56=176792-483=309说说你今天的收获吧?通过今天的学习我们知道了加、减法的意义和各部分之间的关系,并且知道减法是加法的逆运算,利用这些特点可以让我们更好的解决生活中的问题。
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