初中语文学生自主学习能力的培养.doc

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1、初中语文学生自主学习能力的培养摘要：人类社会迈入21世纪，社会发展迅速，科学知识口新月异,传统的仅靠课堂上教师的传授得到的知识必定是有限的，已远远不能达到当代社会的要求。教育，应该以培养学牛独立思考能力和自我管理能力为目标，为学生提供未來独立学习所需的技巧和能力。只有学生掌握了如何学习，学会了应变和自我调节，才能称得上是受到了教育。鉴于此，本文就初中语文教学中学生自主学习能力的培养进行了探讨。关键词：初屮语文自主学习兴趣初中语文学科，作为一种最重要的交际工具，它具有鲜明的主体性。学生的语言品位和文学素养，决定着他的人格品位。所以语文

2、教学必须要发挥受教育者的主动性，培养学生的自主学习能力，充分激发学生的主体意识和进取精神，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。语文教学屮坚持自主学习能力的培养，无疑是坚持学生是学习的主体，促进学生发展的良好途径，符合语文课程的性质特征。一、初中语文学生自主学习能力培养的策略（-）创设情境，激发自主学习兴趣兴趣是调动学生学习积极性的最好老师，而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法，通过情境创设，可以对学生的自主学习进行积极干预。教师可以从课题和文本关键点入手，创设问题情境接着追问：那么这个人身上有些什么样的套子？是谁把他

3、装进去的呢？学生带着问题绕有兴趣的阅读课文，很轻松就把握了文章的整体和重点。乂如《邹忌讽齐王纳谏》我们可以这样对学生设置悬念，邹忌是一位美男子，但没有齐国最美的男子徐公美，妻子偏爱他，妾惧怕他，客人有求于他，都说他比徐公美，邹忌由此联想到了什么？他乂做了什么呢？除此之外，教师还可以创设各种动手操作情境，利用角色表演，尽可能让学生的手、眼、脑、口、耳等多种感官共同作用，激发其学习兴趣，如在教学《雷雨》时，教师可以组织学生进行角色扮演，把学生作为“当事人”，由学生扮演不同的角色，让学生在具体情境中进一步掌握戏剧人物语言动作性的特点，体验

4、戏剧语言丰富的潜台词和人物复杂的情感世界。（二）把握导读艺术，引导质疑解疑语文教学是一门艺术，其艺术的真谛在于一个“导”字，因此，教师要精心设计开篇导语和导读提纲。导语设计的好，可以营造轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣、学习动机、研讨情趣，为学生进入主体参与和学习做好情感上的准备。如我上《艺术品》这一课时，设计了这样的导语,课前教师出示了维纳斯的半裸雕像，然后问学生，你们喜欢吗？初屮学生由于生理、心理方面的原因，勉强冋答说喜欢。但我又继续问，如果老师把它作为礼物送给你们，你们愿意摆在书桌上吗？结果有一部分同学回答说不愿意，原因是怕

5、父母责骂，周围的人说闲话。这既营造了轻松的教学氛围，乂紧紧抓住了文中人物的心理一一用世俗的眼光看待艺术品，虚伪。起到了较好的效果。又如我在上《世间最美的坟墓》这一课时，根据学生的提问，总结归纳了以下的导读问题：为什么作者认为托尔斯泰墓是世间最美的坟墓？这种美是怎样产生的呢？到底是什么魔力使他如此的呢?层层深入，较好地解决了木文的重难点，把握了文章主旨。（三）营造学习氛围，提高自主学习意识初中自主学习要求给学生提供自主学习机会，给予学生自主学习的自由，改变传统的以教师为绝对主导的教学理念。要做到这一点，需耍营造民主和谐的教学氛围。如果

6、学生与教师之间关系不融洽，课堂就会出现不协调的气氛，学生会感到压抑、苦闷，从而会限制学生学习积极性与创造性的发挥。事实上，早在20世纪40年代，美国心理学家勒温就进行了一项关于集体气氛的研究。在这项研究中，他们把试着分成三组，每组各派一名成年人，分别行使专制、民主、放任三种类型的领导。结果，在民主型的领导下，活动的组织程度和效率最高。由此可见，民主、和谐的课堂氛围至关重要。教师应当相信每一个学生都具有一定的自制能力和学习能力，要尽量了解每一位学生，尽管初中课堂教学中，学生往往人数比较多,教师都要一一了解，困难很大，但是每一位学生在谍

7、堂上的表现都不一样,每节课下来必然出现儿位让教师印象深刻的学生，包括表现好的和表现不好的。（四）加强指导，教会学生自主学习方法“授之以渔”是我国丿力代教学的经验结晶，从现代教学论来认识「教学”的真正含义应是教师如何教、学生又怎样学，教师只有引导学生自己学会读书，教会学生学习方法，才是传授了打开信息之锁的钥匙。只有掌握了学习方法，才能激发起学生浓厚的学习兴趣，才能步入攀登科学顶峰的阶梯。我们每个人面临着终身学习的任务，作为教育的实施者一一教师,当前最主要的任务是要从“传道、授业、解惑”的角色转化为教会学生学习方法的主导者。初中学生自主

8、学习不等于教师撒手不管，任由学生自由发挥，而是在教师有冃的的指导下，让学生有针对性的、有效的进行自主学习，这就对教师提出了新的要求。新谍程指出：“要启发学生动脑筋想问题，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解”。二、结语总之，初中语文谍