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1、三年级语文期末测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。yǎnzòuchìbǎnglièrén wùméngmeng（）（）（）（）zhěngjiéwēnróumángránpúgōngyīng（）（）（）（）二、字形字音。1、比一比，再组词。惜（）城（）激（）湿（）猎（）诚（）击（）温（）2、给多音字选择正确的读音。（6分）到处（）尽力（）几百（）处理（）尽管（）几乎（）挑战（）参观（）房舍（）挑水（）海参（）舍去（）三、填上合适的词语。（）的乐曲（）的珊瑚（）的气味（）地蠕动（）地练习（）地取出摔得（）焐得（）多得（）一（）邮票一（）宝库一（）煤油
2、灯四、读句子，给带点的词语换个说法，意思不变。（1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（）（）（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（）（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的舒服极了。（）（）（4）胡萝卜先生长着浓密的胡子。（）五、词语超市1、把下列词语补充完整,并将合适的词语填入句子中。风景（）（） （）（）发光成群（）（）（）（）喜爱百（）百（） 四（）八（）欢（）乱（） （）（）一惊争（）夺（）①（）的西沙群岛是个美丽可爱的地方。②列宁来到白桦树下,又看到那只灰雀（）地在枝头
3、歌唱。③白求恩仍然（）地给伤员做手术。2、按要求写词语。（3分）摇头晃脑（含人体器官）_____________________秋风送爽（描写秋天）_____________________滴滴答答（描写声音）_____________________六、按要求完成句子练习。（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）_______________________________________________________（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（用修改符号修改病句）（3）哎呀狐狸说道原来
4、是这样你这是给我设了一个圈套啊（加标点）（4）微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)（5）你小时候不是总爱大声讲故事给我听吗?(改为陈述句)七、根据课文内容填空。（1）三个_________，顶个________。（2）有理________________，无理_______________。（3）牧童___________，____________振林樾。（4）天门中断______________，碧水_____________。（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。阅读理解八、阅读理解。（一）课
5、内阅读。就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.用“√”画出括号里正确的字。2.从文中找出下列词语的反义词。短暂——（）慌张——（）刺耳——（）3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（），第二次掌声的含义是（）。A.赞扬英子的故事讲得好B.给
6、英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读大自然的风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们来说并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸
7、庞;一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得慢,有时流动得快罢了。风对我们人类做出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于蒸汽机的发明,帆船的地位逐渐下降。但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
8、不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民
