2015土木工程施工_第十章_流水施工.ppt

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1、第十章流水施工第一节基本概念流水施工是指很多的施工过程以预定的时间间隔依次投入各施工段,陆续开工,陆续竣工,使各施工班组能连续均衡施工,不同施工过程尽可能平行搭接施工的组织方式。施工过程班组人数施工进度(天)2468101214161819基槽挖土101234混凝土垫层201234钢筋砼基础301234基础回填土101234施工过程班组人数施工进度(天)2468101214161819基槽挖土101234节约三天混凝土垫层201234钢筋砼基础301234基础回填土101234划分施工段划分施工过程每个施工过程对应一个施工班组主要施工过程要连续均衡地施工不同施工过程尽可能组

2、织平行搭接施工组织流水施工的条件施工方式有:依次施工(也称顺序施工)平行施工流水施工不同施工方式的比较依次施工方式在单位时间里投入资源较少,现场管理简单,但劳动生产力低,工期较长。单纯的依次施工只在工程规模小或工作面有限而无法全面地展开工作时使用。1)依次施工以施工段或施工过程依次开完工的方式。施工过程班组人数施工进度(天)2468101214161820基槽挖土10123混凝土垫层20123钢筋砼基础30123基础回填土1012施工过程班组人数施工进度(天)2468101214161820基槽挖土10123混凝土垫层20123钢筋砼基础30123基础回填土1012这种方式

3、充分利用了工作面,工期短。单位时间里需提供的劳动资源成倍增加经济效果不好适用于工期紧规模大的建筑群2)平行施工全部施工任务在各施工段上同时开完工的方式。施工过程班组人数施工进度(天)2468基槽挖土10123混凝土垫层20123钢筋砼基础30123基础回填土10123流水施工方式保留了平行施工和依次施工的优点同时消除了们的缺点。流水施工方式施工过程班组人数施工进度(天)2468101214161819基槽挖土101234混凝土垫层201234钢筋砼基础301234基础回填土101234(1)生产工人和设备从一个施工段转移到另一个施工段代替了建筑产品的流动(2)生产的流水施工

4、既在建筑物的水平方向流动(平面流水)又沿建筑物的垂直方向流动(层间流水)(3)同一施工段上各施工过程保持了顺序施工的特点,不同施工过程在不同施工段上最大限度地保持了平行施工的特点.(4)同一施工过程保持了连续施工的特点,不同施工过程在同一施工段上尽可能保持连续施工.(5)单位时间内生产资源的供应和消耗基本保持一致流水施工特点:(1)按工种建立劳动组织,实现了生产的专业化,提高了劳动效率,保证了工程的质量。(2)流水施工克服了依次施工和平行施工的缺点,既缩短了工期又充分利用了工作面。(3)施工处于连续均衡的状态,方便管理。流水施工的经济性第二节流水施工参数根据性质不同,流水施

5、工参数一般可分为:工艺参数时间参数空间参数施工过程数一般用n表示,一个建筑工程的施工过程数往往上百个上千个。施工过程数过多使施工组织太复杂,所订立的组织计划失去弹性;过少又使计划过于笼统。1工艺参数包括:施工过程数和流水强度所以合适的施工过程数对施工组织很重要。并不需要将所有的施工过程都组织到流水施工中,只有那些占有工作面,对流水施工有直接影响的施工过程才作为组织的对象,同时对施工过程划分的粗细程度也要很好的把握。其影响因素有:施工进度计划的作用施工方案劳动组织及劳动量的大小流水强度表示某一施工过程单位时间内进行完的工程量。1)流水节拍表示一个施工过程在一个施工段上的作业时

6、间流水节拍的计算:以现有能够投入的资源计算以总工期的要求计算2时间参数包括流水节拍、流水步距和流水工期1)施工班组人数要适宜满足最小劳动组合和最小工作面的要求最小劳动组合对应最少班组人数和最大流水节拍最小工作面对应最大班组人数和最小流水节拍2)工作班制要恰当对于确定的流水节拍采用不同的班制其所需班组人数不同,相反亦如此。工期较紧或工艺限制时采用两班制或三班制是常见的3)机械台班效率或台班产量的大小4)节拍值一般取整,也可保留0.5天的小数值确定流水节拍应考虑的因素:2)流水步距概念:两相邻施工过程进入同一施工段开始施工的时间间隔。表示符号:Bi,i+1几个相关概念:间歇时间

7、考虑某些因素在两相邻施工过程规定的流水步距以外增加的时间间隔。搭接时间考虑某些因素,在可能的情况下,后续施工过程在规定的流水步距以内提前进入该施工段施工的提前时间。间歇有技术间歇和组织间歇,搭接只谈组织搭接。1)始终保持各相邻施工过程间的施工顺序2)各施工班组连续施工3)前后施工过程尽可能组织平行施工4)同时考虑各种间歇和搭接时间确定流水步距的基本要求:应用公式Tl=∑Bi,i+1+Tn其中Tn=mtn3)流水工期概念:组织流水施工时将施工对象在平面上划分为若干个劳动量大致相等的施工区段,这些施工区段称为施工段。数

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