优质护理服务模式在妊娠期高血压疾病患者中应用疗效探析.doc

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1、优质护理服务模式在妊娠期高血压疾病患者中应用疗效探析【摘要】目的探讨优质护理服务模式在妊娠期高血压疾病患者的影响。方法随机选择2009年1月至2010年9月（优质护理服务前）在我院妇产科住院治疗的88例妊娠期高血压疾病患者和随机选择的2011年1月至2011年9月（优质护理服务后）在我院妇产科住院治疗的88例妊娠期高血压疾病患者为研究对象，根据有无开展优质护理服务分为常规护理组和护理干预组，常规护理组患者给予妇产科常规护理，而护理干预组患者则在上述护理的基础上给予优质护理服务措施干预，比较常规护理组和护理干预组患者临床疗效和妊娠结局。结果护理干预组孕

2、妇治疗总有效率明显高于常规护理的（P0.05）o1.2护理护理干预措施常规护理组患者给予妇产科常规护理，如适当休息、低盐高蛋白饮食、观察血压等。护理干预组患者则在上述护理的基础上给予优质护理服务措施干预，优质护理服务具体措施如下：1.2.1加强健康教育印发妊娠期高血压疾病方面的健康教育宣传资料，开辟''妊娠期高血压疾病知识专栏，定期组织“妊娠期高血压疾病专题讲座”等进行有效的宣教和指导，以个别谈话形式向其讲其发病的可能机制、常见症状、发展后果、治疗原则、预防措施，让患者了解疾病相关知识,提高治疗的依从性。1.2.2营造温馨的病房环境妇产科病房墙壁上挂

3、置温馨的花篮，地面、玻璃及桌椅擦拭干净，被褥舒适卫生整洁,病房内保持适宜的温度和相对湿度。病房设置电视，病床两侧有方便使用的折叠床挡，避免患者摔倒。为行动不便的患者提供了安全活动保障。各种标牌显示清晰，为患者指向明确。对活动受限的患者提供轮椅。1.2.3加强对患者和家属心理护理患者紧张、焦虑、抑郁及恐惧等不良情绪普遍存在，而患者的家属也是治疗的重要参与者，家属对疾病的看法和理解直接影响患者的心理状态，因此，加强患者和家属的心理护理具有重要的临床意义。护理人员在对患者进行临床操作的过程中，认真执行礼貌语言，与患者建立良好的护患关系，对其称呼尽量与患者社

4、会和职业相称，让患者有亲切感，能够找回被人尊重的感觉，一视同仁对待患者，以良好的服务态度赢得患者的信任,告知患者和患者家属该病产生的原因、治疗效果和遵医接受治疗直接影响患者治疗效果。让患者和患者家属正确认识妊娠期高血压疾病，消除患者和患者家属不必要的顾虑，提高患者治疗的依从性。1.2.4情感宣泄干预鼓励患者说出内心的感受和想法，并且对患者的诉说不加评判，指导正确的情绪宣泄方法,适当给予安慰，邀请同类疾病患者与其交谈，让其对整个治疗过程有进一步的了解。1.2.5音乐干预给患者提供包括古典音乐、轻音乐等在内的20首音乐，协助患者保持舒适体位，闭上眼睛，戴

5、上耳机欣赏音乐30min,2次/d,且在正式聆听前注意将音乐调制患者满意的音量，以免起到反作用。1.3观察指标①痊愈：患者血压、蛋白尿和水肿恢复正常，临床症状消失。②有效：患者血压、蛋白尿和水肿有不同程度的恢复，临床症状有不同程度的改善。③无效：患者上述指标无变化或加重。本研究除治疗无效外，其他情况均视为治疗有效，治疗总有效率等于痊愈率和有效率之和。1.4统计学方法本研究所有资料均有同一个人录入，并由同一人负责核实，确保所有资料的准确无误。采用SPSS16.0软件进行描述性分析、t检验和x2检验。P<0.05则认为差异有统计学意义。2结果2.1常规护

6、理组和护理干预组孕妇临床效果比较护理干预组总有效有40例，痊愈28例，有效为12例，治疗总有效率为90.91%,而常规护理组总有效有33例，痊愈17例,有效为16例，治疗总有效率为75.00%,常规护理组和护理干预组孕妇治疗总有效率差异有统计学意义（P<0.05）,详见表lo2.2常规护理组和护理干预组患者妊娠结局比较护理干预组与常规护理组孕妇在产后出血、子痫、剖宫产及其他并发症发生率方面差异有统计学意义（P〈0.05）,详见表2。3讨论妊娠高血压疾病是产科常见并发症之一，孕妇患病后严重影响母婴健康和安全，导致孕妇出现抽搐、昏迷、脑水肿、脑出血、心肾

7、衰竭等，严重威胁母婴健康和安全，是导致产妇及婴儿围生期死亡的主要原因之一：l-2]o妊娠期高血压疾病除了及时有效的临床治疗外，进行严密的病情观察及护理对改善预后十分有效：3-5]o常规护理只能应对妊娠高血压疾病患者的一般情况，但对于提高护理质量和改善患者舒适度，则显得相对不足。与患者接触最多最为紧密的护理人员的工作质量的好坏直接影响治疗的效果。因此，积极探讨妊娠期高血压疾病患者的护理干预措施具有重要的临床意义。本研究笔者随机选择2009年1月至2010年9月（优质护理服务前）在我院妇产科住院治疗的88例妊娠期髙血压疾病患者和随机选择的2011年1月至

8、2011年9月（优质护理服务后）在我院妇产科住院治疗的88例妊娠期高血压疾病患者为研究对象，根据有无开展优质