家庭育儿心得.doc

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1、家庭育儿心得尊敬的各位领导、老师、家长：大家下午好！我是302班刘同学的妈妈，今天很荣幸来到这里和大家一起交流、分享培养孩子的一些心得。我是一个平凡的母亲，刘同学也是一个普通的孩子。在孩子成长的过程中，我也会遇到和你们同样的问题，有问题很正常，关键是能否找到正确的解决问题的方法，找到适合自己孩子接受的方式。下面我就讲一下我的体会。一、创造一个快乐的家庭环境孩子能否做好一件事情，首先要看他是否有个好心情，心情的好坏将直接影响到事情的成败，想必我们大人也一样。从孩子出生到现在，每天我给孩子的都是一张笑脸，不管再苦再累，私下里会和老公

2、诉苦，决不会把情绪带给孩子，更不会当着孩子的面儿去抱怨一些不公，因为我知道孩子还小，让他知道了一些不愉快的事情，只会影响他的心情，影响他的性格。我家有个不成文的规定，就是我和老公进家门时，必需是笑脸相迎，若带着情绪回家，一周的家务全部由他包了。孩子在这样的家庭氛围中感觉很温暖、很开心。多年的坚持，大家看到的刘同学是一个非常阳光、积极向上的孩子，脸上总是洋溢着快乐的微笑。我们的家庭宗旨：先做快乐的事，再做对的事情。我和老公会尽量帮助儿子做快乐的事情。比如：每晚睡前，儿子说打软垒累了，我们会帮儿子按摩。再比如：儿子回到家说我想看会电

3、视或者玩一会儿再做作业，完全可以，我们需要做的只是到时提醒、督促他，这样他也会遵守承诺，做起事来就会事半功倍。二、在快乐中学习多数孩子认为学习是让人心烦和不快乐的事，而爱玩儿又是孩子的天性，所以我们不妨将学习变成好玩儿的事情，从而激发孩子学习的热情。我家会不定期举行各种小活动，场地不限，在客厅，在河边，在草地上……每个人都要准备节目，积极参与，赛后评冠亚军。比如：讲故事、做主持人、词语接龙、背课文、口算、造句、写字比赛……等等，虽然参与的人少，但我们都会为“夺冠”而搏，挖空心思去拼，最后“夺冠”者要发布获奖感言，其中一人还要做记

4、者采访，看似不起眼的一次次小活动，既锻炼了孩子的口才和反应能力，又激发了孩子对知识的渴望。另外，每天放学后，我会让他给我讲讲一天所学的内容，自己做学生，他会很高兴的学着老师的样子讲课，我会提出一些小问题请他解答，这样既提高了他的自信心，又对学过的知识进行了巩固，我也会觉得很充实。三、培养孩子的阅读兴趣热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。要想阅读，首先要识字，在儿子刚开始学话的时候，我们就会利用各种机会教他，儿子的认字就是从街上的广告牌、宣传画开始的，所以他很小就能用简短的语言表达自己的感受和阅读一小段文章。我也是一个爱读

5、书的人，俗话说榜样的力量是神奇的，我会把自己曾经读过的一些好书讲给他听，还会把自己随手写的读后感给他看，他听过、看过后，心里就会不断地对妈妈产生一种感觉，妈妈好厉害，读过这么多书，懂得好多，同时也激起了他强烈的读书欲望。四、事例分享1、孩子遇到困难时，一时的他也想着逃避，退缩，这时的我会及时在大脑里梳理出解决问题的办法。例如：暑期学游泳。第一天满怀热情地去了，我接他时，第一句话就说：“妈妈，我不想学了”。一脸的不高兴，我没有急于问原因，微笑着拉着他的手下楼，坐到车里，我说：你是个乖巧懂事的孩子，肯定是遇到困难了，才会说出这样的话

6、，妈妈能为你做什么？”他沉默了，两分钟后我又说：“你不想告诉我原因吗？要不妈妈猜一下，是不是喝水了？我非常能理解你的感受，因为我也游过泳。”他一听我说对了，立马给我讲喝水后的痛苦滋味，“妈妈，明天周末，你能否来看我游泳吗？”最后他说。此刻，我知道孩子心理上需要我的支持和鼓励，欣然答应了。在老师和我的鼓励下，儿子最终学会了游泳，现在一提到游泳他就颇感自豪，为自己多会一项技能而开心。2、孩子情绪不好，懈怠时，我会让他放下所有的事情，用柔和地声音问他：“粲粲，现在你最想做什么？妈妈能为你做什么？”，听了我的话，他会思考一下，然后会在我

7、们平时约定好的范围内选一个小需求，比如：喝杯饮料（一个月一杯），吃个冰淇淋（6月1号——8月31，每周六上午出大太阳时吃一个，幼儿园小班开始的），玩一小时益智游戏（半小时）……这些需求也不是不合理，只是平时我会对他加以控制。这时候他的小要求我会尽量满足，一听我答应了，顿时来了精神，吃好、喝好、玩好后，他会愉快地做好自己该做的。3、对待孩子成绩方面，家长奖惩不一，我的方法可能和大家都不一样。特别简单，而且便于实现。每次他考了满分，回来的任务就是洗菜切菜，用盘子装好。我给他的理由是：平时是妈妈的精心呵护，才有他的好身体、好状态，才有

8、今天的好成绩，这一刻，是他应该用行动来回报我的时候，让他学会感恩。通过以上事例的分享，可以看出教育子女并没有什么秘诀，有的只是用心去体会，去理解，找出正确的方法，适合自己孩子的方式，建立起和孩子平等、信任、沟通的桥梁，循序渐进。孩子的成长需要家庭和学校的合力完成