资源描述：
《国际经济学克鲁格曼中文版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、第15章长期价格水平和汇率国际经济学：理论与政策,第六版PaulR.Krugman，MauriceObstfeld引言一价定律购买力平价建立在购买力平价之上的长期汇率模型购买力平价与一价定律的经验证明如何解释购买力平价出现的问题本章结构Copyright©2003PearsonEducation,Inc.2超越购买力平价：长期汇率的一般模型国际利差和实际汇率实际利率平价提要利用弹性价格分析法研究费雪效应、利率和汇率本章结构Copyright©2003PearsonEducation,Inc.3引言长期汇率模型能够为资产市场上的各种参与者提供一个用以预
2、测未来汇率的分析框架.对长期汇率的预测即使从短期来看也是十分重要的.从长期看，一国的价格水平对利率和各国产品相对价格的决定有重要作用.购买力平价理论认为两国货币的汇率等与两国价格水平之比.Copyright©2003PearsonEducation,Inc.4一价定律一价定律同样的货物在不同国家出售，按同一货币计量的价格应该是一样的。.这一定律适用于没有运输费用和官方贸易壁垒的自由竞争市场.例如:如果美元/英镑的汇率是$1.50每英镑,一件在纽约售价为$45的羊毛衫在伦敦应卖£30.Copyright©2003PearsonEducation,Inc
3、.5这意味着货物i无论在什么地方出售其美元价格应该是一样的:PiUS=(E$/€)x(PiE)其中:PiUS是货物i在美国出售的美元价格.PiE是相应的欧元价格E$/€是美元/欧元的汇率一价定律Copyright©2003PearsonEducation,Inc.6购买力平价购买力平价理论(PPP)两国货币之间的汇率等于两国的价格水平之比.它比较国家之间的平均价格水平.它预测的美元/欧元的汇率为:E$/€=PUS/PE(15-1)其中:PUS在美国销售的一个基准商品篮子的价格PE在欧洲销售的同一商品篮子的价格Copyright©2003Pearson
4、Education,Inc.7购买力平价重新整理等式(15-1),我们得到:PUS=(E$/€)x(PE)PPP断言：如果用同一种货币来表示，那么所有国家的价格水平将是相等的.Copyright©2003PearsonEducation,Inc.8购买力平价和一价定律的关系一价定律适用于单个商品，而购买力平价理论则是用于普遍的价格水平.如果一价定律对所有商品都成立，那么只要用来计算不同国家价格水平的基准商品篮子是一样的，那么购买力平价就成立.购买力平价理论的拥护者们认为，这个理论的正确性并不要求一价定律一定成立。购买力平价Copyright©2003
5、PearsonEducation,Inc.9绝对购买力平价和相对购买力平价绝对购买力平价认为汇率等于相对价格水平.相对购买力平价它表示，在任何一段时间内，两种货币汇率变化的百分比将等于同一时期两国国内价格水平变化的百分比之差:(E$/€,t-E$/€,t–1)/E$/€,t–1=US,t-E,t(15-2)购买力平价Copyright©2003PearsonEducation,Inc.10汇率的货币分析法关于汇率和货币因素在长期中如何互相影响的理论货币分析法的基本方程式价格水平可以表示为国内货币供求关系:在美国:PUS=MsUS/L(R$,YUS
6、)(15-3)在欧洲:PE=MsE/L(R€,YE)(15-4)所以:E=PUS/PE=MsUS*L(R€,YE)/MsE*L(R$,YUS)建立在购买力平价之上的长期汇率模型Copyright©2003PearsonEducation,Inc.11货币分析法还对以下几方面在长期对汇率变动的影响作了具体预测:货币供给如果产出不变，美国（欧洲）货币供给的增加在长期会导致美元相对欧元的同比例贬值（升值）.利率如果美元资产(欧元资产)利率上升将会导致美元对欧元的贬值（升值）.产出水平如果货币供给不变，美国（欧洲）国内产出的增长将会导致美元对欧元的升值（贬值
7、）.建立在购买力平价之上的长期汇率模型Copyright©2003PearsonEducation,Inc.12持续通货膨胀、利率平价和购买力平价一国货币供给量的持续的永久性增加最终会导致该国同比例的持续的通货膨胀（价格水平的同比例持续上升）.长期通货膨胀率的变化既不影响充分就业产出，也不会影响各种商品和劳务之间的相对价格.在长期货币供给的不断增加最终会影响利率.建立在购买力平价之上的长期汇率模型Copyright©2003PearsonEducation,Inc.13各国之间的利率差异可以表示为各国之间的预期通货膨胀率之差:R$-R€=eUS-
8、e(15-5)建立在购买力平价之上的长期汇率模型Copyright©2003PearsonEducation
