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《外研版小学英语(三年级起点)三年级上册教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：M3U1Pointtothedoor.教学重点1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。2、单词：the,door,please,window,blackboard,bird3、句子：Standup,please.Sitdown,please.Pointtothedoor.教学难点1、Standup,please.Sitdown,please.的辨认2、please和blackboard的发音教学程序Step1:Warm-upandrevision1.Singasong.Goodmorning./Goodafter
2、noon.2.Askandanswer.(以开火车的形式)Step2:Presentationandpractice1.上课问候，呈现standup和sitdown词条。2.教学Standup,please.Sitdown,please.3.Listenanddo.(师生，生生)4.直观引入教室里的物品5.Teachthenewwords.6.Listentothetextandrepeat.Step3：Production1.Listenanddo.2.Sayanddo.Step4:Homework1.听读15分钟2识别教室
3、里的物品。(小组完成)课题：M3U2Pointtothedesk.教学重点1、功能：发出指令和执行指令。2、单词：desk,chair3、句型：Pointtothe…教学难点1.desk和door,bird和blackboard的认读2.Pointtothe…的灵活运用。教学程序Step1:Warm-upandrevision1、Listentothesong.Pleasestandup.2、Revision.看谁反应快T先把U1的新单词door,window,blackboard,bird词卡贴在黑板上，T:Pointtot
4、hedoor.Ss:指向门，并请一学生在黑板上找出door的卡片贴在门上，并让同学们一起念出“Pointtothedoor.”（同样的方法复习其它单词）以次导出desk,chair新单词Step2:Presentationandpractice1、Teach“Pointtothedesk/chair.”2、Listentothetapeandpoint.3、Listen,pointandsay.4、Sayanddotheactions.Step3:Production1、Playagame.让学生在课前做好一个骰子，六面写上本
5、单元的单词：door,window,blackboard,bird，desk,chair。4人小组做游戏，每个组员滚动骰子，正面哪个单词，就用Pointto句型说出并指动作。2、结合AB做练习Step4:Homework熟读课文，家长签名课题：M4U1It’sred.教学重点1、功能：识别并描述物品的颜色2、单词：my,it(it’s=itis),a,panda,red,blue,yellow,green,black3、句子：It’sred.MynameisPanpan.教学难点1、green和red的发音2、blue和bla
6、ck的认读3、正确说出red,blue,yellow,green,black五种颜色教学程序Step1:Warm-upandrevision1.Singasong.“Pleasestandup.”2.游戏“Simonsays”Pointtothedesk/blackboard/chair…Step2:Presentationandpractice1.利用Pointtotheblackboard.教学颜色：black2.利用词卡教学red,yellow,blue和green3.利用教室里的东西Findandsay.“It’sre
7、d/yellow/blue….”4.Listentothetape.Teachthewords:my,a,panda,chameleon5.Practice:What’syourname?Mynameis…6.Listen,pointandsay.Step3：Production1.DoSBActivity3inpairs.Pointandsaythecolour.2.4人小组抢水彩笔，说出颜色3.卡片贴在黑板，眼明手快按卡片，巩固单词的认读Step4:Homework1.制作颜色卡片，说颜色2背诵或熟读课文课题：M4U2It
8、’sablackdog.教学重点1、功能：描述身边物品的颜色2、单词：cat,cap,dog,an3、句型：It’sa/an+物品+颜色教学难点1.cat和cap，dog和door的正确发音和区别2.It’sa/an…的灵活运用教学程序Step1:Warm-upandrevi
