校园照明节电控制系统.pdf

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1、2Q!鱼生筮垫塑【堕筮兰塑塑l迤酉建挝皇5堡校园照明节电控制系统■盛同平一江苏建筑职业技术学院。江苏徐州221116摘要：在校园节能监管平台建设中，以校园网为基础．建成包含“数字校园”GIS系统、能耗监测系统、空调节电控制系统、路灯管理信息系统、供暖节能监控系统、节水控制系统和综合管网管理信息系统等系统的综合体，达到综合节能减排的目标。阐述室内照明的现状与节电控制系统控制原理及工作流程，应用后取得良好的经济效益和社会效益。关键词：节能监控照明系统分析控制原理工作流程效益1概述为了适应高等教育不断发展的需求，使学生

2、有良好的学习环境，在校园的教学设施、公寓的节能方面都做出很大努力，如加强行为管理和节能宣传教育，但在采用人性化新技术方面较为欠缺。由于不少学生节能意识淡薄，导致电能和水资源的浪费现象比较严重。水电费用大．约占高校财政支出的1／4，存在的浪费现象有教室的长明灯和分体式空调；卫生间使用传统的高位水箱、T型雨淋管冲沽、洗漱间的长流水。我们认为后勤部门在采取软件管理和行为管理的基础上，还应采用先进的控制技术对设施进行节能细化改造，实现无人化智能管理，从而达到最佳的节约效果。大学校园是大型公共建筑和办公建筑较为密集的区域，

3、其不断发展造成能源消耗呈快速上涨趋势，建设节能监管平台势在必行。从管理方面、绿色校园、节约型校园的建设标准考虑，校园节能监管平台可以解决多数场所存在的能源浪费现象，达到很高的节能效果。节能监管平台是以校园网为基础，建成包括“数字校园”GIS系统、能耗监测系统、教室照明节电控制系统、空调节电控制系统、校园路灯管理信息系统、校园供暖节能监控系统、节水控制系统、配电室低压配电监测系统和校园综合管网管理信息系统的综合体。2室内照明用电分析在白天公共区域与教室照度很高的情况下，仍然普遍存在开灯现象；晚自习时间，许多教室即使

4、仅有几个学生，但室内照明全部开启，浪费了不少电能；人走不熄灯的现象普遍存在，长明灯比比皆是。依照国家相关标准规定，教室照度应不低于300Lx；从保护视力健康角度出发。在低于150Lx和高于600Lx照度下长时间看书，有损于眼睛的健康。在对高校教室照明的调研中，我们看到，大部分高校的教室照度都高于此标准。以一般普通标准教室为例。至少装配22支36W(用电感镇流器时其功耗还要增加8W)日光灯管照明，每小时电耗约lkwh，每天工作时间普遍达12小时，日间约为8小时，夜晚为4小时左右，全天耗电量为12×22x44—12k

5、wh，若以0．8形kwh电费计算，每间教室日支出电费为9．6元，每学年以lo个月计算，则每问教室每年电费耗用约300×9．6=2880元。3室内照明节电控制系统教室及公共区域照明节电控制系统以节电为主要目的，实现按需用能，同时依托现有的校园网络，将用电设备和用水情况通过软件子系统的协调，在校园网TCP／IP的线路基础上把数据上传到节能监管平台，并对异常用能给以报警和控制。3．1主要特点教室及公共区域照明节电控制子系统可以根据室内人数、光照度、作息时间，实行分区域的综合智能控制开灯数量。(1)采用现代智能红外传感技

6、术识别室内人数，分区控制灯的开、关。(2)自适应光照度检测，合理、精准，根据室内光照度控制灯的开、关。(3)内置作息时间可调开关，根据学校作息时间自动更换．无需调整。(4)内置实时时钟，实现了自动校时功能。(5)配有遥控器，多种场景供选择，操作方便。(6)配有手动应急开关。3．2主要功能(1)具有两种自动调整功能：可进行光照度自动调整和时钟自动调整。(2)具有三种手动调整功能：实现开灯光照度调整、四季作息时间调整与紧急故障应急开、关。(3)显示功能：显示当前时间、日期；显示设定的关机时间；显示设定的开机时间；显示

7、当前教室光照度；显示设定光照度；显示室内已有人数。(4)报警功能：长时间复位会导致报警；关机时间前5分钟响一次；关机时间前1分钟持续响。3．3控制原理及工作流程如图l、图2所示，室内照明节电控制系统包括N个设置在教室的子系统(均配备遥控器)和集中管理子系统的控制中心l，各子系统通过采集器2与控制中心l连接。每个子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器4、用于采集室内光照度的光照度传感器5、用于设定时间的时钟控制器6和用于接收指令的无线接收器7，它们都与处理器3相连，处理器3还连接有显示器8和照明系统9

8、。j'8s＼咂匝)_厂1<，9。{一I蠢I

9、：图1系统的控制原理控制中心l包含用来接收采集器2发送数据的服务器和显示数据并向子系统发出控制命令的计算机。采集器2采用LCDAUE一800D型多路数据采集器，LCDAUE一800D具备1个以太网上传接口、大容量存储介质、4个RS485接口、1个RS232接VI，支持多达128个设备，可以在子系统和服务器之间高速传递信息。各子系