浅谈就地取材与庭院设计——三亚庭院乡村风情.pdf

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1、浅谈就地取材与庭院设计——三亚庭院乡村风情李淑(黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002)摘要：从三亚民居庭院风情的装饰题材入手，对装饰选材、设计应用进行浅述，并对其装饰设计要素应用及象征、寓意进行分析，从而总结出乡村风格的装饰内涵。关键词：三亚；庭院设计；装饰；乡村气息，就地取材中图分类号：TU986．2．文献标识码：B文章编号：1672—401l(2010)05—0029一020前言三亚是椰子之岛，椰子的风韵说不完，椰树“全身”是宝，椰果肉可以制成椰丝及高级糖；椰树干木质坚韧，可造船，做梁柱；椰棕可制绳，坚韧耐用；椰叶能织席，制笠帽。除此之外它还是装饰庭院、装饰居

2、家的好材料。海螺也是海里取之不完，用之不尽的装饰好材料。本文就其椰子树干、叶柄、椰棕及海螺在设计家居庭院的装饰应用。1纯朴天然的装饰品椰棕、椰柄壁挂，设计者利用点、线、面的结合，把椰棕、椰柄制作成壁挂，虽然造型简单、自然，没有经过更多的修饰，却是一种浓浓的乡村气息。2乡村风格的庭院乡村风格的庭院是互相贯通的，对于这样的风格来说整个空间在一种乍看之下略显凝重的色调下，弥漫着纯朴、自然的乡村气息。毫无修饰的木凳，木凳上放置古铜色椭圆形的花瓶，墙面挂着手工制作纯天然无污染的椰棕壁挂及水壶饰物，都是纯朴自然的装饰，也是乡村风格的代表符号。在视觉和触感上散发出令人神往的文化沧

3、桑。古铜色的地砖浸透着优雅与随意，石磨型的流水是对主人随意性生活最恰当的色彩写真，3院中有庭设计师利用对比的原则在庭院设计中，为了突出园内的某局部景观，利用体形、色彩、质地等与之相对立的景物与其放在一起表现，以造成一种强烈的戏剧效果，同时也给主人一种鲜明的审美情趣。利用藤制成的家具放置于庭院，虽然没有高贵的架势，能与自然环境相融洽，藤柔韧性好、透气性强、天然环保，特别是在炎炎夏日，由藤制成的家具能与身体亲和，它吸汗吸热，非常舒爽，由于是纯天然，不必担心污染问题。与装饰性强的玻璃茶几有很好的对比效果，都具有“透”的效果，通过藤制家具的“透”可以看到庭院的花花草草及其他

4、景观。总之，藤制家具的几分轻盈浪漫，四个圆形玻璃镜面与乡村风格的木桶组合成的茶几，这些天然实用的装饰品，为庭院增添情趣，具有清新自然的气质。4木材的原汁原昧——“古币”壁画设计师经过巧妙的构思，把庭院的另一面墙挂满了“古币”壁画，中国古铜钱外圆象天，为阳；内方象地，为阴。一阴一阳渭之道，天地抱合，阴阳相就，“圆中有方，方中有圆，天圆地方，天人合一”，所以，钱纹被认为大吉之象。老庄(老子和庄周)哲学作为道家的导引理论，在他们的哲学思想中提出了“天人合一”的思想，老庄哲学特别强调，人与自然的和谐关系，人应是真率纯洁的，顺乎自然。设计者采用中国古币形式，“圆中有方，方中有

5、圆。天圆地方，天人合一”，利用木材的特性进行加工，木材本身的形状是圆形，在设计师的精心设计，在圆形的“钱币”进行推敲创造意境如图所示。这样既保持了木材的原汁原味，又融合户外景致，使庭院具有浓郁的乡村气息。贴挂在庭院的墙壁上，将使得整个居室情调倍增，仿佛回到泉涌鸟鸣、树影婆娑的大自然中。根据人与自然是对立统一的整体。为得达到人与自然天然和谐的境界，以“天和”为美，以“止”为德，人与自然是对立统～的整体。老子提出了“知止”，庄子提出了“天(下转第3l页)3．2改进遗传算法应用在支护工程设计为提高算法的工程实用性，我们在算法中引入文化概念，对应相应的遗传策略，在染色体进化

6、的同时也进行遗传策略的进化，最终选取最合适的遗传策略完成优化结果。改进遗传算法的结构示意图如图2所示。廷色体1—Jop6FGp塾色佳2一G：NGENE．．．E

7、Gl“GENElGgNGEN-GENFIG：NGENGBNL．．E⋯匣匣E囝⋯I!J邑J：：：J!IlG瞿NiG譬NI⋯fG吾N雕“16FJ⋯lG：N)圜盈]署巡)一MEME-"MEt伽复制、感染、复兴MEIMEllMEMBMEI．“IME圈2文化改进遗传算法棱心鳍构示意图4结束语遗传优化设计算法具有鲁棒性强、全局优化、并行处理等优点，我们将其应用于深基坑支护工程优化设计，相对于经典优化设计方法，实验表明，算

8、法得到的结果较好，能够满足工程实践要求。同时经过改进的遗传算法相对于简单遗传算法稳定性和收敛性都有提高，反应了文化策略的引入对遗传算法的工程实用性提供了改善。[ID：6131]◆考文献：[1]孙国玺，多变异拟子基因共同进化算法的理论及应用研究[D]．广州：华南理工大学，2006．[2]史佩栋．高层建筑基础工程手册[M]．北京：中国建筑工业出版社出版，2000．[3]ZhouC,en—Gni，GenMistsm，WoTian—zu，Anewapproachtothedegree—constrainedminimum印“ngtreeproblemusingge-ne