广元市利州区大东英才学校2014年小初语文试题.doc

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1、2014年小升初语文试题时间：90分钟满分：100分一、基础知识（50分）（一）选择题（16分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A发酵（jiào）蓦然（mù）惬意（qiè）皇泽寺（cé）B恐吓（hè）厌恶(è)抽屉（tí）古栈道(zhàn)C抽噎（yè）嫉妒（jí）惩罚（chéng）昭化城（zhào）D称职（chèn）阔绰(chuò)濒临（bīn）千佛崖（yá）2.下列各组词语没有错别字的一项是（）。（2分）A和睦相处勤俭持家完壁归赵弱不经风B别出新裁爱憎分明守株侍兔吹毛求疵C断章取义肃

2、然起敬根深蒂固蜂拥而至D无动于衷谈笑风声阴谋鬼计鱼贯而入3.下列加点成语使用恰当的一项是（）。（2分）A菲菲好高骛远，每次参加比赛都能做到未雨绸缪，轻轻松松得到嘉奖。B观众们沉浸在美轮美奂的艺术境界中，仿佛迷失了自我，待到演出结束后才如鸟兽散。C那几幅画都不怎么样，只有这一幅莲花图还差强人意，尚有可圈可点之处。D语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在太幽默，但他的表情又很严肃。4.下面句子没有语病的一项是（）。（2分）A六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特定的豪气与乐观。B王琳

3、找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她自己弄丢了。C通过这次深刻的教育，使我们大大提高了交通安全认识。D过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。5.下列句子修辞归类正确的一项是（）。(2分)①我从外地到广元，一转眼已经十年了。②老师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。③诸葛亮发明的木牛流马太巧了，神不知鬼不觉就把粮食从成都运到了剑门关。④太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。⑤街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。⑥“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A①/③⑥/②④⑤

4、B①③/④⑤/②⑥C①⑥/②③/④⑤D①/②⑥/③④⑤6.下列句子标点符号使用正确的是（）。（2分）A“外行看热闹，内行看门道”。一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手上。B著名科学家爱因斯坦说过，“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”C改革开放三十年来，广元的经济快速发展——抚今追昔，想起的是春天的故事；极目远望，看到的是秋天的收获。D“很简单，”怀特森先生说。“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”7.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）

5、。（2分）A这件事他不可能不知道。B这件事情他肯定知道。C他不可能知道这件事。D难道他会不知道这件事情？8.下列语段排序恰当的一项是（）。（2分）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A③②④⑤①B③②⑤④①C⑤③②④①D③①②④⑤（二）填空题。（34分）9.读一读，在横线上写出恰当的句子。（4分）（1）“

6、”是鼓励人与书为友的名句。（2）看见他哭得那么伤心，我对他说：“！”10.把下面句子补充完整。（4分）（1）我最爱读书，读书不但可以获得知识，还可以。（2）我喜欢踢足球，因为踢足球，所以。11.照样子仿写三个句子。（3分）知识是氧气，她能解救心房的窒息。知识是，知识是，知识是，12.一年一度的母亲节快到了，儿女们都喜欢在送给母亲的贺卡上用“成语”、“诗句”、“名人名言”来表达对母亲、母爱的赞美。（4分）可以引用的成语是：、等；可以引用的诗句是：；可以引用的名人名言是：。13.换一种说法，不改变下面这个句

7、子意思。（2分）“现在有些年轻人，”老先生不无忧虑的说，“书写实在不敢恭维。”14.改写下列句子。（4分）（1）作业没有做完，不能去玩。（改为反问句）（2）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩写句子）15.张三匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学李四看见后说道：“你很讲卫生哩。”张三听后不好意思第笑着说了句话，随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶里。（6分）（1）李四的话言外之意是：（2）张三该怎样说才得体：（3）这一幕恰

8、恰被老师看到了，他可能说：16.用下面三个成语写一两句意思连贯的话。（请你用尽可能少的语言表达尽可能丰富的内容）（2分）顶天立地不毛之地披星戴月17.下面是一篇没有写完的短文，请你在短文后面的横线上续写两三句话，让它与短文浑然一体。（3分）有位画家把自己的画放在画廊上，请人们去点评。第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，这张画的每一个角落都被圈了出来，体无完肤。画家很难受，他的老师说：“不要难受，明天依然拿同样的画，让人们将精彩的部分