动词的现在分词的变化规则.doc

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1、动词的现在分词的变化规则(现在进行时)1一般的动词,直接在动词后加ingwork--workingsleep--sleepingstudy--studying2以不发音字母e结尾的动词,要先去e加ingtake--takingmake--makingdance--dancing但是see--seeing3重读闭音节的动词,要双写最后一个字母,再加ingswim--swimming周六早晨游泳天气好get--getting(up)小明早晨未起早sit--sitting坐起忙把衣穿好put(on)--puttingbegin--beginnin

2、g时间不早赶紧开始跑run--runningforget-–forgetting忘带午饭又把商店找shop--shoppingstop--stoppingcut--cutting停止剪发就逃跑4以ie结尾的动词,把ie变为y再加inglie-lying平躺/说谎tie-tying系,捆(鞋带,领带)die-dying死一般现在时1.概念:表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。2.一般现在时常常与下面这些时间状语连用:always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)seldom(很少)never(从不)o

3、nce/twiceaweek(一周一/二次)everyday/month/year每天/每月/年3.当主语不是第三人称人称单数时,主语后面的动词用动词原形,不需做任何变化。如:Igotoschoolbybuseveryday.Ihaveapenandabook.WewatchTVeveryday.Youhavealotofmoney.Theyoftendotheirhomework.4.当主语是第三人称单数时,主语后面的动词需要做相应的变化.即在动词后面加s或es或把have改为has3.第三人称单数,动词的变化规则: (1)一般动词后面直

4、接加s如:play-playslike-likesSheusuallysingssong.(2)动词以s,x,ch,sh,o结尾的加-es如:watch-watchesgo-goeswash-washesdo-doesHegoestoschoolbybus.(3)以辅音字母加y结尾的动词,把y改为i再加-es如:fly-fliesstudy-studiesLipingstudieshardatschool.4.如果要把一个含有be动词的句子,变为一般疑问句,直接把be动词提到主语的前面即把(is,am,are,was,were)直接面,句末

5、用问号。5.如果要变为否定句,直接在be(IS,am,are,was,were)动词后面加“not”。如:Maryisagoodstudent.IsMaryagoodstudent?Yes,sheis.(前面肯定,后面肯定)回答前后要一致No,sheisn't.(前面否定,后面否定)Maryisn’tagoodstudent.Wearestudents.Areyoustudents?Yes,weare.(前面肯定,后面肯定)回答前后要一致No,wearen't.(前面否定,后面否定)Wearenot/aren'tstudents.3.如果句

6、子中没有be动词,就必须借用do或does。do(主语不是第三人称单数)助动词提到主语的前does(主语是第三人称单数)一般疑问句:就把do或does提到主语之前。如:Theyhavelunchat12:00.Theydon’thavelunchat12:00.Dotheyhavelunchat12:00?*5.主语是第三人称单数时,需要借用助动词does变为一般疑问句:将Does提到句子的开头变为否定句:在主语后面加does't借用助动词does之后,原来的动词倒回去用原形。即去掉s或es或把has变为have如:JennyspeaksE

7、nglishverywell.DoesJennyspeakEnglishverywell?Jennydoesn’tspeakEnglishverywell.MikewatchesTVeverynight.DoesMikewatchTVeverynight?Mikedoesn'twatchTVeverynight.Shehaslunchatschooleveryday.Doesshehavelunchatschooleveryday?Shedoes'thavelunchatschooleveryday.一般过去时1.概念:表示过去某个时间里发

8、生的动作或存在的状态;2.规则动词的变化规则:①一般的动词直接在其后加ed。如:wanted,played。②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。如:hoped,lived。③

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