班家长会说明材料.doc

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1、高一家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！ 首先，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。今天的议程：（播放平时积累的学生在校表现图片材料）一、校长讲话二、教师代表和学生代表、家长代表发言三、我就高一（）班的教学工作，从班级情况以及给家长的建议两个方面向向各位家长做汇报。四、相互交流五、阅读给家长的一封信、三句话、留下宝贵意见高一对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，高一是高中打基础最关键的时期，我们把各位家长请来，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班级学生在校及在家的情况，共同关心、了解和分析他们的学习和生活

2、状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，争取在三年后的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。现在我就高一（）班的教育教学工作，从班级情况以及给家长的建议两个方面向各位家长做一汇报，(孩子的具体情况最后由我与各位家长交流)不当之处，敬请各位家长批评指正。成绩状况:自高一入学以来，9月份组织一次入学考试，10月组织一次月考，11月一次期中考试，每人桌前有一成绩单大家可对自己孩子的成绩有所了解。对学生一个月以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学取得较好的成绩。例如：——-取得较好成绩。二、班级情况1

3、．任课教师及学生：2．学习氛围 总体特点：　班风学风好，大部分同学的学习积极性和主动性较强。学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到晚上9点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨6点就起床到教室学习。如：刻苦、认真、扎实）、（基础好、认真）、（灵活、认真、扎实、有方法）等，住在校外的(成绩均衡、基础好、认真)、（灵活、认真、扎实、有方法）等同学早晨来的也比较早。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升，如等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。个别同学本次考试略有失

4、误，成绩有下滑现象。下面我将学生的时间安排说一下，每天早7点上早自习，11：40放学。下午2：10正式上课，晚上9：40放学。住宿生每两周可以回家一次。希望家长准确把握孩子的作息时间。尤其在新形势下要多督促学生学习。3、生活情况。我们班级住宿的同学占一大半，很多同学不经常回家，偶尔回家一次，可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格，让学生树立集体观念，团队意识，协作精神。我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保留地互相帮助，共同进步。当然，并不是没有竞争，在学习上，我们还要提倡竞争，不论成绩好的还是比较差的，都要找自己

5、的竞赛“对手”，另外，学生们的自理能力也相当强。班级继续实行“班干部负责”制度，一周内的班级工作，比如值日的卫生、纪律等各项工作都由值日班长负责。在这一方面等比较突出。晚餐在校就餐，保证同学们按时就餐。对学生进行了勤学、励志、学习方法介绍、感恩、培养自己的责任感、自信等专题教育。4、班级目前存在的问题:①学生偏科现象严重，②部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。③很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。④不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。⑤不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无

6、所适从，丧失信心。⑥在同学中间也存在一些不安定因素，比如有些同学学习的主动性不强，还有个别同学因为恋爱等影响学习下面谈一谈我们教师主要是我对家长们的几点建议㈠帮助孩子树立目标。㈡培养自信。由于客观原因，高一学生中部分同学基础较薄弱，有自卑感。跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望。信心是学生成功的精神支柱，保能最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功。㈢正确看待学生的成绩，降低过高的期望，　高中阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的

7、原因。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。要经常和老师交流：特别是期中、期末后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。㈣培养孩子的良好习惯引导他们养成良好习惯（生活习惯，学习习惯、思维习惯），引导他们持之以恒。帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学

8、生说，早起是重要的，但效率更重要。必须重视课堂效率。上课时要集中精