系列阮教学应用到高职院校人才培养中的分析.pdf

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1、■匪系列阮教学应用到高K,q院校人才培养中的分析姜楠(大连职业技术学院，辽宁大连116035)摘要：阮发展至今已有千年历史，又是非常古老的民个更加丰富上进的新阶段，同时把一个古老的民族器乐那后族乐器．系列阮的出现不论是从形制还是从演奏技巧方面都重、神韵、悠扬的音乐传送给世界。与此同时，他所著的《中阮是非常适合学习的民族乐器之一。系列阮走进高职院校，有利演奏技巧》一书更是让阮快速弹奏达到顶峰，这是阮的一次重于学生提高专业技艺水准、乐队合作能力和艺术修养．进而发大创新。近几年，阮乐艺术越来越为人所熟知，甚至走上世

2、界挥其对人才培养的实用价值。舞台．受各国音乐爱好者的喜爱．不仅有越来越多的民族乐团关键词：系列阮教学高职院校人才培养到世界各地出访演出，而且有一些国内的知名阮的专业人才到国外办学，如：青年阮演奏家丁晓燕，其《阮中情》与《阮韵情阮，作为我国传统民族乐器的一种，主要以弹拨方式演奏。缘》专场音乐会阵容庞大壮观，以丰富的形式展现阮艺术的无阮的音色十分醇厚，不仅清雅圆润，而且表现力丰富，融合性较穷魅力，为阮的发展累积了丰富的艺术实践经验和丰富的乐强，因此．无论是作为独奏乐器表现．还是以族群的形式在民族队演奏曲目资料。她

3、的努力在阮界树立了一个标志性的成果管弦乐队中承担乐队声部，阮都具有不可取代的地位与功能。和榜样．同时充分证明了阮的发展前景是十分宽广的，她的成阮乐艺术发展至今已有两千多年的历史，系列阮蕴含深厚的民功得到了国外音乐界的认可和好评。还有我国著名阮演奏家族乐器特色，又是具备特点的民族乐器之一，若在高职院校开林吉良先生，70年代以来一直从事阮教学．并被聘请为沈阳音展此课则对音乐教育和人才培养的发展具有重要意义。乐学院客座教授．现各大音乐院校阮教师都曾师从于林吉良一、系列阮发展现状先生，至今他还往返于新加坡等各大音乐院

4、校从事阮教学。不古为今用，洋为中用。改革开放以来，中西方文化交流的仅如此他还创作改编阮曲，结合古代乐曲风格的特点对现代频繁与扩大，中西方的音乐也产生碰撞与融合．音乐文化朝着阮的发展有重要意义。林吉良先生多次被邀请到欧洲，新加多元化的方向发展。在阮艺事业方面涌现出一些青年阮演奏坡，土耳其，中国的台湾、香港、澳门等地演出与交流，让世界家，如宁勇先生。他是第一批毕业于阮专业的杰出代表，在阮一次又一次地惊叹中国几千年文化的博大精深的历史研究、演奏理论、乐曲创作改编和乐器的改良方面都作正是众多阮界人士为阮事业的发展尽心

5、尽力的不懈努出很大贡献。宁勇先生对阮的历史有深入的研究，发表过很多力，才使阮这种古老的乐器成为民族管弦乐队中不不可少的的论文。他还整理和编写阮乐曲并出版了《长安古风阮曲二十重要一员，并且这种乐器已经走出国门传人海外。首》，代表作大阮独奏乐曲《丝路驼铃》曾弓l起国内外广泛轰二、系列阮的基本条件有利于教学动，被列入全国阮专业比赛规定曲目，并被选人《中国民族乐对音乐教育专业乐器课程，除高等艺术院校外，大多数院曲精选》出版。又如同时具有演奏家、作曲家双重身份的刘星校都以集体授课的形式进行教学。系列阮入门简单、学得快、

6、先生，他独特的创作风格为阮的发展带来生机与活力．引起更形式新等诸多特点非常有利于教学的开展。多人对阮的关注。他创作的《云南回忆》在1987年首届中国艺1．系列阮形制统一．定弦统一，在教学中只要让学生集中术节上奏响，在国内外乐坛引起强烈反响．这是中国第一部中学习其中一种阮(常用小阮或中阮)就能基本掌握系列阮的演阮协奏曲，让很多阮专业的人刮目相看，因为刘星先生原来学奏方法。系列阮形制方面适中．便于携带，调音方面，不容易变习的是吉他专业，他由吉他专业到对阮的精确领悟，把阮的音音，这些都是其他乐器所无法比拟的。质和音

7、色通过新的演奏技巧挖掘出来，是值得我们为之敬畏2．与琵琶、古筝等民族乐器相比，阮乐的演奏技巧显得更的。《云南回忆》的诞生标志着阮作为民族乐器当中有影响力简单。在使用琵琶、古筝等弹拨乐器演奏时，多个手指上需要的独奏乐器的地位得到进一步巩固，把阮事业发展推向了一戴上假指甲，以起到保护的作用．但是阮不用，因此学习阮乐2．2．3医学基础课教师要提高认识和素质，充分挖掘课程感受到基础医学的魅力．从而激发学习热情，沉淀和积累专业内外的专业思想。思想。医学基础课既承载了大量的专业基础知识．又承担了重3．结论与建议要的专业思

8、想启蒙_I=作。但在课堂教学中，只有极少数教师认临床医学生的专业思想是否科学合理稳固．医学基础课为基础课程含有丰富的专业思想，并能做到基础知识结合临教师肩负着神圣而重大的责任，而目前一部分医学基础课教床病例，只有60．3％的教师一个学期开展师德师风教育1次以师存在专业态度消极、人才培养方案制订和落实不力、基础课上；在课外拓展方面，大部分教师指导过学生思想工作．对社程的专业思想挖掘不够、课余时间专业拓