推进运维管理模式培养运维复合人才.pdf

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1、科技与创新IScienceandToehnology＆Innovation2014年第20期推进运维管理模式培养运维复合人才闰晓锋，贾洋(国网晋城供电公司，山西晋城048000)摘要：结合运维．Y-区当前的实际情况，分析运维人员在工作过程中主要存在的问题，并提出了新的学习方法，以提高运维人员适应新工作的能力。关键词：变电运行；变电检修；培训模式；运维模式中图分类号：TM63文献标识码：A文章编号：2095—6835(2014)20—0082—02随着国家经济的发展，各行各业对电力的需求也在不断提统用户的停电时间，缩短系统非正常运行的时间。高。晋城地区的电

2、力负荷也在逐年增加，每年都有几座220kV、1．4对变电运维人员提出的新要求110kV的变电站投产，而随之产生的问题就是人机矛盾——运运维一体化是在运维人员确保不影响电网安全生产的前提行人员的工作任务繁重、疲于应付各种小问题；检修人员人手下，努力完成《输变电设备状态检修导则》所列无需使用大型不足，大部分时间都跑在路上，工作量大。运检人员不足为变设备，不涉及复杂停电及安全措施，不涉及设备整体或重要部电设备的安全运行带来了很大的隐患。件更换、设备大范围拆卸和带电作业的C，D类一次设备检修为了改变当前的工作现状，省公司全面开展“大检修”体工作，不涉及二次回路改

3、动、设备功能校验和专业性较强的故系建设，深人推进变电运维一体化建设，进一步提高了运维质障异常处理等二次设备检修工作。新工作对运维人员提出了更量和工作效率，将由运行人员进行设备巡视和现场操作变为由高的要求，这也是运维人员在工作中遇到的问题之一。运行人员进行维护性检修的专业分工协作、生产组织方式，将2如何提高运维人员的业务技能设备巡视、现场操作、维护业务和运检人员重组整合，逐步实2．1转变思想现由变电运维班统一负责设备巡视、倒闸操作、带电检测、维运维人员要努力适应现阶段的工作变化，改变以前从变电护性检修任务的运维一体化管理，提升了变电运维的工作效率。站的1个

4、点到整个电网面的认识，清楚明白每一个点都有可能传统的运行人员培训是将集中培训与自学方式相结合。集会影响到整个面，逐步树立起网的概念。特别是在出现事故的中培训的时间比较短，培训效果好，但是，培训内容相对集中，情况下，运维人员要提高响应能力，迅速消除事故隐患，隔离不能全面覆盖所有的内容；自学方式是按照书本理论、产品说故障设备，恢复无故障设备的运行，防止对电网造成更大的损明书学习，只能学习简单的理论知识，与实际联系不紧密，学失。这时，就需要运维人员熟悉管辖范围内的设备状况、接线习效果不佳。为了适应变电运维模式，实现变电站无人值班，方式、继电保护和自动装置的配合

5、情况，熟悉操作顺序、步骤，电网运行、调度管理也发生了改变——变电运行监控上交调度才能在各种情况下都保证设备和电网的稳定运行。部门，运行人员分区域管理设备。为了适应这种变化，运维人2．2提高对变电一、二次设备的全面认识员要了解、掌握新技术、新设备。这直接关系到运维人员的角作为一名运维人员，日常巡视，倒闸操作，事故处理，定色转变，还会直接影响电网的安全运行，对保证电网的安全、期切换，一、二次设备检查、维护、清扫等都是主要的工作。稳定运行有着重要的意义。特别是在运维一体化后，还加入了许多更加专业化的工作，这1运维人员在工作中遇到的问题就需要运维人员必须熟悉管辖

6、范围内变电站的一、二次设备，l_l不熟悉管理范围各类维护器具、仪器、仪表的使用方法，熟记各类规程、制度、运维人员在电网中的管理范围发生了改变，而变电站的接维护标准，才能适应新的工作需要。线方式复杂，他们需要重新了解、熟悉管理范围内的情况。运2．3拓展培训模式，提高培训效率维一体化实现了变电站无人值班管理，将所有的人员再分配，运维一体化改变了以前的值班方式，而变电站也实现了无组成了运维班组。这使得运维人员需要重新掌握管辖范围内的人化值班，但是，人员紧张使大家都疲于奔命，这时，就需要电网设备情况。由于原来的变电运行人员年龄参差不齐，人员采用一种高效的培训方式

7、。以前的培训只是对典型变电站的接素质差别较大，对新知识的掌握能力也比较差，而部分年轻人线方式、标准的保护配置等进行培训，并不结合现场的实际情员进站时间短，对每个站不同的接线方式和复杂的倒闸操作还况，培训内容没有囊括现有变电站的全部设备和运行知识，导不熟悉，所以，这些都会影响电网的安全运行。致运维人员不熟悉或者不会操作、维护培训中没有提到的设备。1．2变电设备种类多。操作步骤烦琐所以，针对这一问题，相关人员应将培训工作放在基层、将基在运维方式改革前，基本上是1O～12人管理1个220kV础知识放在课堂、将考核工作放在现场，这样，就可以开展多的变电站或几个1

8、10kV的变电站；在运维方式改革后，1个运种形式的现场培训或专家讲课、现场演示，