番禺尚东尚筑幼儿园2012学年上学期小二班奥尔夫音乐教案.doc

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1、每日教学活动设计表第二周2012年9月14日活动名称《乘白云荡秋千》第一课时涉及领域奥尔夫音乐执教老师梁琼活动目标1、感应两大拍的特点。2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。活动准备音乐、图谱、每人一条纱巾重点及难点重点：用纱巾来模仿白云造型。难点：能感应两大拍的特点，学用动作来表示复拍子。活动过程：一、出示挂图，引起幼儿兴趣小朋友在户外活动的途中，看到天空中有很多不同形状的白云……二、白云造型，感应AB曲式配合音乐，老师抛纱巾让学生触摸1、大象白云A段：利用纱巾模仿大象的鼻子或大的耳朵到处晃动。B段：利用纱巾模仿

2、大象的鼻子或耳朵左右摇摆。2、小鱼白云A段：纱巾当作鱼鳍到处游。B段：纱巾当水波到处摇摆。三、造型游戏纱巾还可以做什么造型？小猫、乌龟……四、再次利用纱巾游戏感应AB曲式，结束。活动反思：孩子们感应两大拍的特点。喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。每日教学活动设计表第三周2012年09月19日活动名称《落叶》涉及领域音乐执教老师梁琼活动目标1、听辩三角铁的银音色，能用乐器敲出“叮叮”的声音.。活动准备乐器、树叶重点及难点听辩三角铁的银音色，能用乐器敲出“叮叮”的声音.。活动过程：1、老师与幼儿排队准备出场。（老师放音

3、乐）2、老师一边拍手一边教孩子唱。（老师好老师好老师早上好！）3、老师与幼儿走到一定的位子，老师请幼儿听音乐。（你们听音乐里出现什么声音）4、老师又出现树叶。（你们再听听这音乐出现什么东西？老师一边听音乐一边丢树叶。）5、再引导幼儿说说这是什么声音，老师一边丢树叶一边唱风儿你带什么来？一片树叶飘下来：风儿你带什么来？两片树叶飘下来。6、风儿你带什么来？三片树叶飘下来。7、风儿你带什么来？四片树叶飘下来。8、风儿你带什么来？树叶全部都都掉----下-----来。9、唱玩歌引导幼儿说说，刚刚飘了多少树叶下来。（让幼儿数一数

4、）10、小结。活动反思：孩子们听辩三角铁的银音色，能用乐器敲出“叮叮”的声音.。