献给母亲的歌班会教案.doc

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1、“献给母亲的歌”主题班会 设计一、设计意图：用讲故事、观影，朗诵、有奖问答等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。二、活动目标：1、引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导2、引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。3通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。三、活动准备：1、准备诗歌、故事、微电影《最美的声音》、有奖问答的问题、歌曲《妈妈的吻》《烛光里的妈妈》，钢琴曲《致爱丽丝》。2、制作相关

2、课件。3、分组排练节目（诗朗诵、讲故事）四、活动方式：利用班会课，学生做主持，全班学生共同参与。五、活动过程：主持人：牛瑞雪、石鑫（一）：（石鑫）八年级三班主题班会“献给母亲的歌”现在开始。 (二)：(牛瑞雪)有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！（石鑫）有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱无论你身处何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱（牛瑞雪）

3、母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。（石鑫）是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但是我们身处逆境的时候母亲一定会陪在我们身边安慰，鼓励我们，陪伴我们渡过难关。哪怕面临着生与死的考验.下面我们掌声请出白国新，王璐两位　　　同学让她们为我们讲两篇关于母爱的真实故事《割肝救子》和《雪崩危机》（由同学讲故事，大屏幕播放背景画面和背景音乐）(三)：（瑞雪）感谢两位同学为我们讲述了这么感人的两个故事。这两个故事告诉我们母爱是最

4、无私、最珍贵的爱！母爱是最动人、最伟大的爱！母爱是最勇敢、最无畏的爱！（石鑫）家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出"妈妈"时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……一天天你长大了，你会说话了，会跑了，会跳了，会读书，写字了……。(四)：（瑞雪）可是不知从哪天开始妈妈追不上你了，又不知从哪天开始妈妈说不过你了，不知从哪天起在你眼里的妈妈从原来什么都懂变成了一无所知，不知从哪天起妈妈的叮咛，嘱咐在你的耳朵里

5、变成了烦人的唠叨……可是有一天你会发现妈妈的唠叨原来是世界上最美的声音。下面请欣赏微电影《最美的声音》（放电影）(五)：（瑞雪）世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.（石鑫）每个孩子都是一本小小的书。年轻的母亲们日复一日，夜复一夜，仔细地阅读。眼睛熬红了，她们依然守候。她们燃烧的热情像不熄的圣火。我们一天天长大，妈妈却在一天天变老，儿女们除了报答她，还能做什么呢？妈妈，请听听儿女的报答！下面有请吴瑕同学为我们朗读作文《烛光里的妈妈》 （配乐朗诵）(六)：（瑞雪）下面我们将进入紧张的阶段，因为我们的第四环节——

6、关于母亲的抢答题马上就要开始啦（石鑫）游戏规则：①主持人读完题目，宣布答题开始才能作答。②答对的同学可得奖品一份。1、母亲节是什么时候？——每年5月的第二个星期天2、什么花是被选中为献给母亲的花？——康乃馨3、谁能背诵《游子吟》----（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。）4、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的故事。5、你认为孩子最能带给母亲安慰的是什么？-----提示：①不用家长操心，努力读书。②努力上进，好好做人。③孝敬父母、体贴父母。④关爱他人，服务社会等等(七)：（瑞雪）由于时间关系，我们的抢答题只能到此结束，下面

7、我们将进入下一个环节------我知妈妈有多少？信封里备有不同的题目，抽完题目后需要你认真作答，要求你的答案跟你母亲的答案一致，答对的同学可以得到奖品。(题目有：妈妈的年龄、妈妈的生日、妈妈的身高、妈妈的体重、妈妈穿多少码的鞋、妈妈最喜欢的颜色)（几位同学上前面抽题回答问题）(八)：（石鑫）最后还有一个问题请同学们踊跃发言，能表达自己想法的都有奖品问题是：你认为作为子女，在日常生活中如何表现才是爱妈妈？（同学们自由发言）（提示：：①回到家，出门前，要对母亲打招呼。②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。③相信母亲，赞美母亲④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己

8、过生日时向她表示感谢，感谢她的养育之恩