学会有选择性的放弃.pdf

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1、案例反思2014—06摘要：遇到双差的后进生，该如何正确面对?有时有选择性的放弃，也许会有“柳暗花明又一村”的奇效。关键词：中学老师；篮球；体育委员；教育工作者作为一名中学老师，无须讳言，由于目前小学教育取消了留级我傻了，不明白这究竟是怎么一回事。制度，我们难免一开始遇到的就是品学双差的后进生，我们该如何下课后，我惴惴不安地走进办公室，刚坐下，张俊文(曹金驰的面对这一特殊的学生群体呢?好朋友)走了进来，很不礼貌地对我说：“徐老师，曹金驰并不是你初一刚接这个班，曹金驰(化名)就引起了我的注意，我发现他所想的那样一无是处，他也想学好，前一阵子他当了体育委员后，经

2、常跟高年级学生和一些社会闲杂人员来往，通过调查发现他接还跟我说一定要好好表现，不能辜负您的期望。他已经改掉了很多触的大都是品行恶劣、无心学习的学生，打架斗殴是常事，跟这些坏习惯，他又变坏，完全是被老师逼的。”“被老师逼的?你能说说怎学生在一起，耳濡目染，近墨者黑。但是我无计可施，整天诚惶诚么回事?”我满腹疑惑地问。“他小时候生过病，脑子受了伤，所以成恐，就怕“定时炸弹”被引爆。绩一直都不好。其实他很善良，上个月我们秋游的时候，你在草丛有一次，无意中听学生说曹金驰特别喜欢打篮球，我灵机一里寻找一种草药，还跟3班的吴老师说您身体不好，只有那种草药动，决定重新进行

3、班委改选。我私下“串通”好班上大部分学生，都有效果，曹金驰在旁边听到了，每周六都喊上我去南郊找那种草选曹金驰担任体委。选举结束，他果真“如愿以偿”地当选。课后，他药，我俩好不容易才找了一袋子⋯⋯”接下来他说的话我一句没有听见，眼泪已经彻底模糊了双眼，找到我，明确表示不愿意当体委，我也明确告诉他：“你当体委不是对学生，我第一次有了心痛的感觉。我决定的，是全班同学选的，说明大家对你都很信任，你不愿意当，下午，我把曹金驰请到我办公室，让他坐到我面前，非常诚恳就当着全班同学的面告诉大家，你就是一个一无是处的人，同学们地请求他原谅我昨天上午对他的恶劣态度，同时告诉他成

4、绩不好太高估你了。”说完这些话，我转身离开。不要紧，品德一定要好，成人比成才重要千万倍。并告诉他如果和第二天，我感觉到曹金驰有了小小的变化，那天早晨，没交作不正派的人长期接触，沾染上了恶习，就会彻底毁了自己的一生。业的名单上破天荒地没有出现他的名字。放学后值日班长也没有他哭着向我承诺：“老师，我错了，相信我，我一定拿出实际行动来到我面前来告他的状。我心中一阵窃喜，暗想：“我的‘激将法’这么给您看。”容易就起作用了，这个孩子似乎也没那么难教育啊。”接下来的日从那以后，我拜托各科老师在成绩上对他不要有过高的要求。子，我还特地组织了我班与其他班级的篮球赛。比赛成绩

5、不错，我当我对他的成绩不再有过高的要求的时候，我发现这个孩子变得及时抓住这一闪光点，在班上表扬他的拼搏精神及集体荣誉感。接越来越开朗，越来越关心集体，关心同学，尊敬老师。我觉得他是我下来的日子，我发现他的一切都在向好的方面发展，我有点得意忘教育最成功的一个学生。形了，心想：下面一定要让他成绩优秀，让他彻底“改头换面”。作为教育工作者，我们必须清楚地认识到：知识与品德是截然于是，我开始在成绩上不断地对他施压，用衡量优秀生的标准不同的两个方面。知识固然重要，但是良好的道德品质才是伴随孩要求他。课堂上，他回答问题错误时，我会嘲笑他，这么简单的问题子一生的财富。一部

6、分学生由于种种原因，学习能力上确实存在困都回答不上来；作业错误率高时，我也会责骂他，稍微动动脑子就难，如果我们教师一味地追求分数，为了升学率，为了我们的面子，不会错这么多⋯⋯我以为这样的“激将法”对他依旧会起作用，慢强迫学生去学习，结果很可能使这些学生对学习越来越反感，甚至慢地，我发现我错了，在我自认为“教育的良策”的鞭策下，曹金驰对生活产生厌恶，那才是教育彻底的失败。对“后进生”的转化工又变回了一开始，顶撞老师，无故旷课⋯⋯我开始坚信“朽木不可作，我们教师不能急于求成，也不能对他们要求过多，更不能简单雕”这句话了。地认为转化“后进生”就是提高成绩。我们应该

7、知道，每位学生都是一天早晨，刚走进办公室，我就看到桌上有一袋子东西，打开不同的个体，他们的接受能力是不同的，我们要有选择性地放弃他一看，原来是一袋草药。我一阵惊喜，最近身体不太好，正愁找不到们不可能达到的目标，否则只会适得其反。这种草药呢!是谁这么有心呢?有时放弃是一种无奈，有时放弃是真正为了学生的成长，它是第二天上午，曹金驰又因为没写作业跟老师顶撞了。我已经对让学生卸下某一方面对他造成的沉重负担，我认为这才是成功的他彻底失去了希望，批评他的时候不再考虑他的自尊，直接破口大教育。骂完的时候，以为他会很无所谓地笑笑，谁知他竞傻站在那里，一(作者单位江苏省镇江市

8、江南学校)动也不动，眼睛里还含着泪花。·编辑薄跃华一