法语大众共有文化词及其对法语教学的启示.pdf

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1、二．一法语大众共有文化词及其对法语教学的J，口；，J、张黎(天津师范大学外国语学院法语系，天津300387)摘要：文化与语言密不可分已经是学界的共识。文化化教学法探索和研究中独辟蹊径，提出了“法语词汇文化语用在外语教学中的重要性也得到了广泛认可与重视。为了有效学”理论(1apragmatiquelexicuhurelle)．即通过词汇学习目的地进行文化教学探索．法国教学法专家Galisson对文化作了知语文化．进而有效地实现跨文化教育。大众共有文化词是其识文化和大众共有的区分．并提出了通过词汇学习日常文化中主要的一类词汇，涉及的是日常生活中最常

2、见的词汇，研的观点大众共有文化词的内涵和特点，使其对法语教学实践究这类词汇的含义、特征，对法语语言文化教学实践有重要指有重要的启发意义。导意义。关键词：大众共有文化词文化教学文化内涵一、大众共有文化词的提出与含义Galisson不仅是法国语言一文化教学法学的创始人，还是大众共有文化词的法语原文是lesmotsachargeculturelle名满欧洲的教学法专家，他关于外语语言文化教学法的理论partag6e．是指具有被大众共享的文化附加意义的词语。这一和观点，对欧洲外语教学界产生了深远影响。在他所有的贡献概念最先是由法国著名的外国语言一文化教

3、学法专家罗贝尔·里，引起最广泛关注的是他关于文化在外语教学中的重要性加里松(RobertGalisson)教授于上世纪八十年代年提出的。与的论述。他将文化分为知识文化和大众共有文化：“知识文化”其他诸多学者一样，Galisson认为在外语教学中，语言和文化也被称为“观念文化”，是抽象的、显性的文化，属于知识范畴，是一个不可分割的整体，文化教学是其重要的一部分。他在文因此属于理性思考。文学、艺术、历史、科学技术知识都属于此词汇搭配、语用等方面的错误。语块的这些优势使它成为语母语学习者与二语学习者之间最大的差别就是母语学习者掌言学习的基本单位。握了

4、大量的可以根据语言环境取用的语块单位。Widdowson近年来。由于计算机技术和语料库的飞速发展，语块在语(1989)也发现，本族语者的语言知识更多以语块的形式出现。言中存在的普遍性及重要性得到进一步证实，板块性被认为而非分析性的语法规则。语言学习者若缺少足够的语块存储。是真实语言的一大特点。Sinclair(1991)通过语料库研究，证实即使掌握了语法规则与大量的单词，语言输出时仍要依赖语英语词汇在使用中呈现一定的模式。他认为，那些出现频率法临时组合成句，不仅语言的流利性受影响，而且措词与搭配高、不同程度词化的语块是英语中的基本语言单位。常会

5、因为母语的迁移而出现问题。所以．英语教学中提高学习二、英语学习中的作用者语言流利性与地道性的关键就是进行语块教学．从而提高1．节省时间学习者运用语块的能力。由于语块是作为一个整体存储和提取的，因此语言可以三、英语教学中的应用以更高的速度输入和输出。根据Becker(1975)的观点，由于语长期以来。中国的英语教学只注重词句讲解和语法分析，块会提供给我们预制好的主要的语言单位，因此我们在表达这种自下而上的教学思路会让学生误以为学习外语就是要记总结观点时可以不用太费力地提取和输出，学习者尤其是初忆单词、分析语法。掌握了词汇语法．就意味着学会了这门语

6、学者在语言表达过程中就可以节省很多精力，平复紧张和焦言。用这种方法记忆的单词，脱离整体、脱离词汇在文章中所虑的心情。发挥的功能，而且不成体系，提取时费时费力，表达时不知是2．提高流利度和准确度否正确，经常出现文不对题、词不达意的现象。而且很容易生语言的使用是一项极其繁琐的工作，词汇的选择、句法结成中式英语。构的安排、语域等。都必须同时考虑在内。学习者可以把词块以公式化语言中的语块为单位进行写作教学。具有易于作为一个整体提取输出而不用逐词选择．所以足够的词块可习得、易于记忆、易于输出等特点。成功的学习者往往把这些以使语言的产生更加迅速方便．提升反

7、应时间。词块的使用可固定搭配和表达方式看做一个密不可分的整体加以存储和记以使学习者提高语言使用的流利度，进而在学习初期激发提忆，以便在将来使用时成块提取，这样既避免了在切分使用中升学习者的成就感。逐词块翻译而不是逐词翻译，可以使学习犯这样或那样的错误，叉保证了语言交际的准确与流畅。者把一语和二语更好地对应，一语的正迁移可以明显降低学习者在二语学习过程中的困难程度。参考文献：3．提高表达的信度和地道性[1]SinclairJ．M．Corpus，Concordance，cdlocafion．Oxford：Ox—语块教学不仅有助于提高语言的流利性。而

8、且有助于提f0rdUniversityPress．1991．高学习者的语言地道性。Sinclair(1991)认为，尽管语法知识能[2]PawleyA