机械能守恒定律新课标导学案.doc

机械能守恒定律新课标导学案.doc

ID:51208654

大小:242.78 KB

页数:4页

时间:2020-03-09

机械能守恒定律新课标导学案.doc_第1页
机械能守恒定律新课标导学案.doc_第2页
机械能守恒定律新课标导学案.doc_第3页
机械能守恒定律新课标导学案.doc_第4页
资源描述:

《机械能守恒定律新课标导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、编号:22编制人:审核:高一一部物理组2013/05/28教师寄语:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。7.8机械能守恒定律学习目标:1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化。2.理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件。3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。课前预习案知识链接1、总结本章中我们学习了哪几种形式的能?。2、物体由于运动而具有的能叫。物体由于被举高而具有的能叫。物体由于发生弹性形变而具有的能叫。3、动能定理的内容和表达式是什么?。4、重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什

2、么关系?。课内探究案一、动能和势能的转化规律(课本75-76第一段)1、自由下落的物体:能转化为能2、沿光滑斜面向下运动的物体:能转化为能3、竖直上抛的物体,上升时:能转化为能下落时:能转化为能【探究思考:】思考1:动能和势能的相互转化是否存在某种定量关系,遵守什么规律呢?演示1:如图,试分析:1、小球受哪些力的作用?2、哪些力对小球做功?3、能量如何转化?你还能举出动能和势能的相互转化的例子吗?演示2,如图,试分析:编号:22编制人:审核:高一一部物理组2013/05/28教师寄语:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。1、小球的受力情况

3、如何?2、各个力的做功情况如何?3、这个实验说明了什么?动能、重力势能和弹性势能统称为能.总结:虽然动能不断地变化,势能也不断地变化,它们的变化应该存在一个规律,即总的机械能.二、机械能守恒定律(课本76)【探究思考:】1、推导如图,质量为m的小球从曲面上滚下,到A点时速度为v1,距地面的高度为h1,到B点时速度为v2,距地面的高度为h2。自学:(1、)小球的机械能由哪几种能量组成?在A、B两点的机械能分别如何表示?(2、)此过程中外力对小球做的总功W总和重力做功WG分别如何表示?(3、)W总和WG是否相等?要使二者相等,应满足什么条件?对话

4、:若外力的总功W总与重力做功WG相等,请分析小球在A、B两点的机械能满足什么关系?2、定律内容:。3、表达式为:(1)________+________=________+________表示物体在初始状态的机械能和在末状态的机械能相等.(2)________=_______表示物体动能的增加等于势能的减少或者物体势能的增加等于动能的减少.4、机械能守恒的条件(1)只有________力对物体________。说明:只有重力做功与物体只受重力不同。所谓只有重力做功,包括两种情况:a.物体只受重力,不受其他的力;b.物体除重力外还受其他的力,但

5、其他力不做功。(2)只有________力做功条件下,弹簧和物体组成的系统的机械能守恒综上所述,机械能守恒的条件是:。编号:22编制人:审核:高一一部物理组2013/05/28教师寄语:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。同样可以证明:只有弹簧弹力做功的物体系统(研究对象是物体与弹簧组成的系统)内,弹簧的与物体的发生相互转化,但机械能的总量。以弹簧振子为例简要分析,系统的动能和弹性势能的相互转化,系统的机械能保持不变结论:(1)机械能守恒定律内容:(2)机械能守恒定律的表达式:_______________________________

6、______________三、对机械能守恒条件的理解:1.从系统做功的角度看,只有_____或_____做功。包括两种情况:(1)物体只受_____或_____,不受其他的力;(2)物体受重力或弹力以外其它的力,但其它力______功,或其它力所做功代数和为________。【探究思考:】以下三种情况物体从光滑斜面上下滑;悬挂着的小球在竖直面内摆动;水平方向的弹簧振子做往复运动2.从能量转化的角度看,只有系统内________和_______相互转化,无其它形式能量(如内能)之间的转化思考与讨论:一个小球在真空中自由下落,另一个同样的小球在

7、黏性较大的液体中由静止开始下落,它们都由高度为h1的地方下落到高度为h2的地方。在这两种情况下,重力做的功相等吗?重力势能的变化相等吗?动能的变化相等吗?重力势能各转化成什么形式的能?3.应用机械能守恒定律处理问题的解题步骤:(1)确定研究对象(可以单个物体,也可以是相互作用的几个物体的整体)和研究________;(2)考察_____________的条件是否满足(这一步骤比较容易出错,也是考试的重点,应紧扣只有重力、弹力做功,只存在重力势能、弹性势能和动能的转化来判断);(3)对物体的运动状态分析,确定物体的初末动能;选择零势能点或面,确

8、定初末状态的势能值。(注意物体的速度应为对地速度);编号:22编制人:审核:高一一部物理组2013/05/28教师寄语:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。(4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。