纸片插接教案.doc

纸片插接教案.doc

ID:51206224

大小:28.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-09

纸片插接教案.doc_第1页
纸片插接教案.doc_第2页
纸片插接教案.doc_第3页
资源描述:

《纸片插接教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、课题:1.纸片插接二、教学领域:造型设计三、教学目标:1.让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2.引导学生欣赏街头雕塑,培养学生对立体造型艺术的兴趣。3.引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。四、教学重、难点:1.教学重点:插接图形的造型设计。2.教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)五、教学准备:1.教师准备:为学生提供多幅供欣赏的优秀的纸艺插接作品的图片、范作、各种颜色的KT板,线锯,剪刀、美工刀、手套。胶水 2.学生准备:各色卡纸、吹塑纸、六、课时:

2、二课时七、教学过程:(第1课时)(一)组织教学:检查学具准备情况,稳定学生情绪(二)导入:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。(三)新授:1.欣赏、对比,发现新的纸工技法欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。)请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。(在观察粘贴式的桥梁作品与

3、插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处)这些作品都巧妙的利用了插接方法。(由学生回答、发现。)2.观察范作:师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么?生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。3.教师边示范制作,边讲解:刚才我们经过观察,已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。(1)设计纸片造型(由于时间较久,也可用简单方形代替,)(2)剪。(3)研究插接方法(提醒学生先由设计作品的底座

4、)(4)插接。提醒学生插接的底座一定要牢固,可选择井字格形结构。(鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。)若想插接得越高,底座建议做大些。4.让学生先讨论,并分组动手先制作插接底座。5.看看谁的底座最牢固,并把这个新发现方法介绍给大家。(四)生练习,师巡视指导:要求:1.用硬纸片或者画有各种图形的硬纸片,随意剪出缺口,然后插接起来,比一比看谁插接得高。2.也可集体做一件纸片插接。3.要求色彩搭配合理,插接牢固。4.学生完成作业,教师巡视辅导,发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。(五)讲

5、评选出造型夸张、拼接牢固的小组作品,比比看,谁的最有创意,谁最有办法,插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点?相互交流插接经验。(六)总结:今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法,知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品,其实还有很多的方法我们还没学到,老师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手,你们就慢慢会发现这其中的美,并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。(七)拓展:我们还可以利用哪些材料制作,变废为美?板书设计:纸片插接插接巧妙图形漂亮颜色丰富搭配和谐教学反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。