公众对科学的态度问卷编制.pdf

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1、乖．J普j6I矸究2014年4月第9卷总第49期公众对科学的态度问卷编制李洋姚本先(安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000)【摘要】本文目的是编制公众对科学的态度问卷。以态度ABC理论为支撑，综合国内外学者对科学的态度研究的内容，分析得出对科学的态度评测的指标，并形成具有25个题项的初始问卷。以分层随机取样的方式，在安徽省内的合肥、芜湖、六安等地区进行三阶段的预试和正式测试，选取被试共计905名。通过问卷项目分析、探索性因素分析从25个题项的初始问卷中筛选出l7个题项的公众对科学的态度正式问卷，并通过验证性

2、因素分析对问卷理论模型进行了验证。从整体上看，问卷各量表和总量表Ot系数在0．712～0．862之间，各量表分数与总量表分数均存在显著相(p<0．01)。并由此认为，公众对科学的态度问卷具有较好的信效度，符合测量学的标准。[关键词】公众对科学的态度问卷【中图分类号】B849【文献标识码】A【文章编号】1673-8357(2014)02-0060-06TheDevelopmentofQuestionnaireofPublicAttitudestowardScienceLiYangYaoBenxianychologyD

3、epartmentAnhuiNormalUniversity,WuhuAnhui241000JAbstract：rr('developpuhlicattitudetowardscienceinthequestionnaire．SuppoaedbyABCtheoryofattitude，thecontentofdomesticandforeignscholar’Sresearch．itanalyzedattitudeevaluationindicators，andforuleda25iternoftheinitial

4、questionnail‘e．Arandomlysampleof905subjectswhoareinHefei，Wuhu，Lu’an．Throughthequestionnaireitemanalysisan(1exploratoryfaetoranalysisfrom25iternsintheinitia1questionnaire．itselectedl7itemstoformaforma1questionnaire，andthroughconfirmatoryfactoranalysisweverified

5、itstheoreticalmode．Overall，alphacoefficientofthesubsealeal(1tota1scaleiSbetween0．715—0．862，eachsubscalescoresandtotalscoresweresignificantlycorrelated(P<0．01)．ThequestionnairehasgoodvalidityandiSausefu1tooltomeasurepublicattitudetowardscience．Keywords：public；a

6、ttitudetowardscience；questionnaireCLCNumbers：B849DocumentCode：AArticleID：l673—8357(20l4)02—0060—06对科学的态度是指个体对与科学相关的活亦称对科学技术的态度。科学技术是人类文动的感觉或者情感体验(Gardner，1975)Ⅲ，明发展的标志，并已经渗透到了公众生活的收稿日期：2()13-07—17基金项目：中国科协研究生科普研究能力提升类项目(2013KPYJD53)。作者简介：李洋，安徽师范大学教育科学学院硕士研究生，研

7、究方向为现代社会心理，Email：hyango4o5@yeahnet；姚本先，博士，安徽师范大学教育科学学院教授，硕导，研究方向为现代社会心理，Email：ybx7756@126．con。60各个领域，一方面，科学技术的日新月异，对标方面，采用的计分方式较为凌乱，多以频数社会发展起到了巨大的推动作用；另一方面，和百分比进行报告，此外，是否符合社会科学也带来了一定的负面影响，使得我们对于科研究所需的严谨性，是否在国内研究中同样有学技术的探讨远远超出了科学技术本身【21。从良好的生态效度，是值得深入研究的。综上所国外研

8、究来看，对科学的态度的研究已经形述，编制出一套符合国内研究需要，且具有良成了两大领域，即以全体青少年为主体的科好统计效力的问卷对科学的态度研究具有一学教育领域和以公民为主体的科学素养研究定价值。领域，而在国内，两大领域尚未形成且研究较为零散，整体水平较低。随着《全民科学1研究方法素质行动计划纲要(2006—2O1O一2O20年)》1．1问卷项目的编辑的提出，