2014年北京市高考化学试卷.doc

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1、2014年北京市高考化学试卷　一、选择题：共7小题，每小题6分，共120分．在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．（6分）下列试剂中，标签上应标注和的是（　　）A．C2H5OHB．HNO3C．NaOHD．HCl2．（6分）下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是（　　）A．KB．NaC．FeD．Al3．（6分）下列电池工作时，O2在正极放电的是（　　）A．锌锰电池B．氢燃料电池C．铅蓄电池第25页（共25页）D．镍镉电池4．（6分）下列解释事实的方程式不正确的是（　　）A．测0.1mol/L氨水的pH为11：NH3

2、•H2O⇌NH4++OH﹣B．将Na块放入水中，产生气体：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑C．用CuCl2溶液做导电实验，灯泡发光：CuCl2Cu2++2Cl﹣D．Al片溶于NaOH溶液中，产生气体：2Al+2OH﹣+2H2O═2AlO2﹣+3H2↑5．（6分）下列说法正确的是（　　）A．室温下，在水中的溶解度：丙三醇＞苯酚＞1﹣氯丁烷B．用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH3C．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3D．油脂在酸性或碱性条件下均可发生水解反应，且产物相同6．（6分）用如图装置（夹持、加

3、热装置已略）进行实验，由②中现象，不能证实①中反应发生的是（　　）①中实验②中现象A铁粉与水蒸气加热肥皂水冒泡B加热NH4Cl和Ca（OH）2混合物酚酞溶液变红CNaHCO3固体受热分解澄清石灰水变浑浊D石蜡油在碎瓷片上受热分解Br2的CCl4溶液褪色第25页（共25页）A．AB．BC．CD．D7．（6分）一定温度下，10mL0.40mol/LH2O2溶液发生催化分解。不同时刻测得生成O2的体积（已折算为标准状况）如下表。t/min0246810V（O2）/mL0.09.917.222.426.529.9下列叙述不正确的是（溶液体积变化忽略不计）（　　）

4、A．0～6min的平均反应速率：v（H2O2）≈3.3×10﹣2mol/（L•min）B．6～10min的平均反应速率：v（H202）＜3.3×10﹣2mol/（L•min）C．反应至6min时，c（H2O2）=0.30mol/LD．反应至6min时，H2O2分解了50%　二、非选择题：共4小题，共180分8．（17分）顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M以及杀菌剂N的合成路线如下：已知：i．ⅱ．RCH=CHR′RCHO+R′CHO（R、R′代表烃基或氢）（1）CH2=CH﹣CH=CH2的名称是　　．第25页（共25页）（2）反应Ⅰ的反应类型是（选填字母）　　

5、．a、加聚反应b、缩聚反应（3）顺式聚合物P的结构式是（选填字母）　　．（4）A的相对分子质量为108．①反应Ⅱ的化学方程式是　　．②1molB完全转化成M所消耗H2的质量是　　g．（5）反应Ⅲ的化学方程式是　　．（6）A的某些同分异构体在相同的反应条件下也能生成B和C，写出其中一种同分异构体的结构简式　　．9．（14分）NH3经一系列反应可以得到HNO3和NH4NO3，如图1所示．（1）Ⅰ中，NH3和O2在催化剂作用下反应，其化学方程式是　　．（2）Ⅱ中，2NO（g）+O2（g）⇌2N02（g）．在其它条件相同时，分别测得NO的平衡转化率在不同压强（p

6、1，p2）下随温度变化的曲线（如图2）．①比较p1，p2的大小关系：　　②随温度升高，该反应平衡常数变化的趋势是　　．（3）Ⅲ中，降低温度，将NO2（g）转化为N2O4（l），再制备浓硝酸．①已知：2NO2（g）⇌N2O4（g）△H12NO2（g）⇌N2O4（l）△H2图3中能量变化示意图中，正确的是（选填字母）　　．第25页（共25页）②N2O4与O2、H2O化合的化学方程式是　　．（4）Ⅳ中，电解NO制备NH4NO3，其工作原理如图4所示，为使电解产物全部转化为NH4NO3，需补充物质A，A是　　，说明理由：　　．10．（12分）碳、硫的含量影响钢铁

7、性能．碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体，再用测碳、测硫装置进行测定．（1）采用图1装置A，在高温下将x克钢样中碳、硫转化为CO2、SO2．①气体a的成分是　　．②若钢样中碳以FeS形式存在，A中反应：3FeS+5O21　　+3　　．（2）将气体a通入测硫酸装置中（如图2），采用滴定法测定硫的含量．第25页（共25页）①H2O2氧化SO2的化学方程式：　　②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4，消耗zmLNaOH溶液．若消耗1mLNaOH溶液相当于硫的质量为y克，则该钢样中硫的质量分数：　　．（3）将气体a通入测碳装置中（如图3），采用重量

8、法测定碳的含量．①气体a通过B和C的目的是　　②计算钢样中碳的质量分数，应测量的