经过日日经过的小路时,烟雨中,已是开始落英。开花.ppt

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1、经过日日经过的小路时，烟雨中，已是开始落英。开花时，它是一瓣一瓣地舒，陨落时，也是一片一片地凋零。单薄，柔弱，纤小，皱缬，怎么不叫人伤心呢？好端端宁静的心忽然生出惆怅。怪不得古人惜春的诗词那么多，美好的总让人怜惜。男人是这样，女人何尝不感怀。动物游戏之谜阅读思考这篇科普说明文写了哪些主要内容1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？自读课文梳理结构4、作者最终有没有给我们呈现一个确定的结论呢？梳理结构动物游戏行为缅甸叶猴北极渡鸦美洲露脊鲸动物为什么游戏四种假说演习

2、说自娱说学习说锻炼说结论要解开动物游戏的所有秘密，还要做更加深入的工作（提出问题）（分析问题）（解决问题）文学常识科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。教学重点、难点1、理清课文层次结构，了解本文的介绍的科学知识。2、了解科普文的特点。1、感受科学思维，感受科学家在探求真理中所体现出来的人格魅力。2．培养学生勤于探索、乐于钻研的科学精神1、尝试探究科普说明文的语言特点。注意结合文中实例分析。2、研读11-14段，四种假说的顺序安排有何讲

3、究？每一种假说的行文思路又有什么特点？你更倾向于那种假说？为什么？3、纵观全文，你认为科学需要怎么样的品质与态度？探究1、尝试探究科普说明文的语言特点。注意结合文中实例分析。合作成果展示1、在高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着，嬉闹着。语言特色准确生动改：在高达十几米的树顶上，两只叶猴跳跃着，嬉闹着。2、北极渡鸦飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？改2、北极渡鸦飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下……它们是在表演吗？改1：北极渡鸦飞上坡顶，一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞

4、上去……它们是在表演吗？它们是在打架吗？它们是在表演吗？露脊鲸又是在干什么呢？探究与表达2、研读11-14段，四种假说的顺序安排有何讲究？每一种假说的行文思路又有什么特点？你更倾向于那种假说？为什么？假说的行文思路：观察现象——分析推理——得出结论（科学研究的思维过程）探究与争鸣3、纵观全文，你认为科学需要怎么样的品质与态度？在未知领域，一次不经意的观察，也许就是一个颠覆权威的发现。一个人必须对所有的生命都怀有一份发自内心的真感情，才能去发现大自然的充满了令人着迷而又使人敬畏的美。——劳伦斯关于同学们为什么喜欢听歌，现在有种种理论，我

5、们莫衷一是。按照科学研究的思维过程并且借鉴本文的语言特点，尝试创作一种假说。也可以课外搜集资料，看看专家们是怎么说的。从而完成整篇科普文的写作。作业