【精品】三年级下册语文第4单元检测卷｜长春版（含答案） (2).doc

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1、第4单元达标检测卷一、基础训练营(47分)1．我会拼也会写。(6分)chī　mí　　　chánghuánshén　qì　huó　xiànquánshénɡuànzhù2．我会给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。(4分)(1)那个衣冠(guānguàn)楚楚的年轻人是本次笑话大赛的冠(guānguàn)军。(2)看到办公室张贴的禁(jīnjìn)止吸烟的宣传标语，他不禁(jīnjìn)微微地点了点头。3.辨字组词。(4分)4．连一连，组成四字成语，再写一写。(6分)5．照样子写四字词语。(8分)一

2、见如故　____________　____________如醉如痴　____________　____________情不自禁　____________　____________全神贯注(表示注意力集中)____________　　____________6.我能根据意思写四字词语。(3分)(1)顾了这个，顾不了那个。()(2)姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。()(3)比喻为找某种东西历尽困难，花费极大的力气。()7．选词填空。(3分)①情不自禁　②不由自主　③身不由己(1)望

3、着一望无际的大海，我()地说：”真美啊！”(2)我理解他的做法，他也是()。(3)看着病中的奶奶，我()地掉下眼泪。[来源:Z#xx#k.Com]8．我能把下列字词排列成通顺的话并加上标点。(2分)(1)漫画　笑个不停　看到　他　这　幅____________________________________________________(2)习惯　爱读书　养成　我们　要　的好_____________________________________________________9．我会用修改符号

4、修改病句。(4分)(1)我一定接受大家的批评，改进错误。(2)王老师严厉地表扬了做好事的刘星。10．把下列名人名言补充完整。(7分)(1)风声，雨声，读书声，声声入耳；__________，__________，__________，__________。——[明]顾宪成(2)________给人以________，给人以光彩，给人以________。读书使人_________，_______使人机智，_______使人准确。——[英]培根(3)只看一个人的著作，结果是________：你就得不到多

5、方面的________。必须如________一样，采过________，这才能酿出蜜来……——鲁迅二、综合展示厅(3＋4＝7分)11．课前同学们对身边的人说普通话情况做了调查。在你的身边有哪些人不会用普通话进行交流？你觉得有必要推广普通话吗？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________12．下列“土话”用普通话讲是什么意思？贼厉害()寻思()完事儿()忽悠()三、课本直通车(8分)13．用上本课的四字词语说说下列两幅漫画的意思。(1)______________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读检阅台(13分)苏步青刻苦学习的故事苏步青，1902年出生，我国著名的数学家、学者，曾

8、任复旦大学校长。他出生于(贫苦劳苦)的农民家庭，从小就在地里劳动，放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。恰好，村里一户富有的人家请了家庭教师，教家里的公子读书。苏步青一有空，就在窗外听听，随手写写画画，有时听得都chī()了。想不到，那位公子由于懒惰没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，(鼓励鼓动