苏教版三年级上册语文第六单元试卷邱建锋.doc

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1、单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学科语文年级三教师邱建锋单位南通市观音山小学课题苏教版三年级上册语文第六单元试卷单元测试卷一、识字写字部分。(22分)　　(一)看拼音，写词语。(10分)　　qíguàiméitànkuàngwùtuōxiǎnqīfu　　zácǎogēnzōngzhìhuìshǒubìdǎlāo　　(二)给带点字选择正确的读音。(8分)　　1、发人深省(shěngxǐng)丢三落四(luòlā)　　亲密无间(jiānjiàn)称霸一方(chēngchèn)　　兴风作浪(xīngxìng)作恶多端(èwù)　　2、睡莲在盛(chéngshèng)满水的水

2、缸里盛(shèngchéng)开了。　　(三)下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来。找出错字，并订正。(4分)　　⒈城市警觉石头书刨根问抵()　　⒉脱险竞然防护网一拥而上()　　⒊替带呼啸脚印气势汹汹()　　⒋蜡黄争吵起落架人造卫星()　　二、积累运用部分。(26分)　　(一)把下列成语补充完整。(6分)　　无()无()()风()雨()风()雨　　()由()说()风()雨()风()雨　　(二)按要求填空。(9分)　　1、“叔”的部首是____，共有____画，组词________。　　2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。　　3、“册

3、”的音序是____，音节是____，第三画______。　　(三)给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。(6分)　　(1)()枝叶遮住了()天空。　　(2)()草地上盛开着()鲜花。　　(3)在()马路上，()车辆在来回穿梭。　　(四)用下列词语各写一个具体、优美的句子。(6分)　　1、纷纷……　　2、激烈……　　三、阅读理解部分。(32分)　　(一)按课文内容填空，并完成练习。20　　1、突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。　　“他”指的是，写出了他的速度快。　　2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，

4、________和颜色、形态各异的_________，而石头书上的“画”，指的是_________、________、__________等化石。　　3、小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田，，　　？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得，当场就。　　(二)阅读短文，完成文后练习。(12分)　　我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀

5、！”　　(1)请给文中画线的部分加上标点符号　　(2)联系上下文解释带点词的意思。　　唤—效力—　　(3)这段话共有句，都是围绕“”这句话来写的。　　(4)外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“～～”画出来。　　(5)读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。　　四、习作表达部分。(20分)　　认真观察你的一个文具，看看它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，写下来。语句通顺，字迹工整，题目自拟。组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）试卷以检测教师的教学效果和学生学习情况为宗旨，严格按照《课程标准》要求，以教

6、材为基本点，把考察知识转化为检查学生学习能力为主要目的。整份试卷密切联系学生与社会生活，关注学生心灵，较好的渗透了新课程标准。纵观这份试卷，体现了以下特点：1、内容结构注重发展和创新。2、很好的渗透了新课程标准。参考答案答案一．（一）奇怪煤炭矿物脱险欺负杂草跟踪智慧手臂打捞（二）xǐnglājiànchēngxīngèchéngshèng（三）1.刨根问底2.竟然3.替代4√二．（一）无影无踪春风化雨呼风唤雨不由分说见风是雨暴风骤雨（二）1.又八画叔叔2.J11一3.Ccè丿（三）1.茂密的蔚蓝的2.绿油油五颜六色的3.宽阔的川流不息的（四）1.上课的时候。同学们纷纷拿出

7、自己的语文书。操场上，百米赛到了冲刺阶段，竞争真激烈。三.（一）1.庞然大物三角形尖尖方方无影无踪飞机无影无踪2.雨痕波痕矿物。树叶贝壳小鱼3.蛮不讲理正需要营养，怎么可以交给你们呢？不由分说一拥而上拼命营养脸色蜡黄病倒了（二）1.我问外公：“您的学问那么大，为什么还要天天读书呢？”2.呼叫，喊效劳;为出力3.5我的外公最爱读书4.知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”我也要认真学习，不断地用新知识充实自己，将来为国家效力作文略