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时间:2020-03-09
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1、欧姆定律的综合练习(一)1、欧姆定律的表达式变形公式2、串、并联电路I、U、R特点:图电流电压电阻串联电路电压和电阻成正比并联电路电流和电阻成反比考点一:电流与电阻、电压的关系[例1]小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视(选填序号);A.变阻器滑片B.电压表示数[来源:z#zs#C.电流表示数(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;(
2、3)实验中,他所选择的变阻器是(选填序号);A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A[来源网](4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是;(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是。练习1、探究电流与电压、电阻的关系:【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源(电压恒为4.5
3、 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω2 A、50 Ω1 A),导线若干。【实验过程】(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。(2)小明按图15正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流I/A0.
4、300.150.10(4)小红在探究猜想③时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目是。(4)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:。考点二:伏安法测电阻[例2]如图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路。(1)按照小红连接的电路,闭合开关后会出
5、现的现象是____________________________。(2)请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作(用×标出改动之处,画出改接导线)。(3)小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据如下表:实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201022.50.2410.432.80.25请填写表中空白。从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是什么?分析与解答:(1)电压表串联,故小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数。(2)如图2所示:将用×标出的导线改为虚线所示导线。(3)11.2随着小灯泡两
6、端电压的升高,通过的电流增大,使灯泡灯丝的温度升高,电阻变大。[练习2-1]用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图甲所示。(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。(2)连接电路后,闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的端(选填“左”或“右”)。(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则I=A,根据实验数据可得Rx=Ω.(4)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx.请仿照表中示例,设计测量Rx阻值的其他方法.[练习2-2]给你一个阻值已知的定值电
7、阻R0,一只电流表,一个开关,一个电池组和若干导线.请你用这些器材测量未知电阻Rx的阻值.要求:(1)画出电路图;(2)写出测量的主要步骤;(3)写出计算Rx的表达式.14-7
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