五年级下册分数的意义练习题.doc

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1、五年级下册分数的意义练习题姓名:一、填空二、在括号里填上适当的数。5111中有个2里面有个121个是1、女生人数占全班人数的49。表示把看做单位“1”，平均分成份，占其中的4份。、的分数单位是，它有个这样的单位；41再增加个它的分数单位得35；如果415的分子加上8,要使这个分数的大小不变，分母应该加上o如果4的分母加上10,要使这个分数的大小不变，分子应是。3、71里面有个111361210个1是个是2；7的分数单位是，它至少耍加上个这样的分数单位才能化成整数。4、把3示是，②AE是AF的，③BE是AF的，④AC是BE的,⑤AD是BF的新课标第一网系列

2、资料11816=9二==4）吨23小吋二日）千米7千克二吨）小吋分米二米）平方米150千克二吨06二1527=243332=5=1、装配车间要装配500台彩电，己经装配了120台，完成任务的儿分之儿？新课标第一网2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月牛产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？4、工程队10天修一条长2千米的水渠。平均每天修这条水渠的几分之几？每天修多少千米？新课标第一网5、小红行驶3千米用了4小时，小华行驶2千米用了5小吋，小明行驶2千米用了4小时，谁的速度最快？谁的速度最慢？xkb1

3、.com分数的意义测试题姓名：一、填空题。1、34-=42023里面有??个14里面有1161627??个27.38表示把单位“1”平均分成份，取其屮的，它还表示把平均分成份，每份是。、一项工程9天完成，平均每天完成这项工程的？？,4天完成？？，8天完成？？O5、运送2吨货物，？5次运完，平均每次运吨，平均每次运这批货物的。6、一根绳子全长4米，把它平均分成7段，每段长米，每段占全长的？？??,3段占全长的7、把一堆皮球看作单位“1”。???????黑皮球占，白皮球占，花皮球占??,+?+??=??二、判断题。145的分数单位比的分数单位大。2、把单位“

4、1”分成3份，其中的2份是3、把单位“1”平均分成的份数就是分数的分子。、单位“1”和自然数1表示的意义是一样的。、有10克盐，90克水，盐占盐水的10100O三、用分数表示各题的得数。75千克二吨7分二小时87克二千克7厘米二米5个月二年103毫升二升四、按规律填空。1135,,;2243、4,1,111664O五、想一想，算一算。1、把3千克的西红柿平均分成10份，每份是多少千克？、工地上有黄沙8吨，水泥3吨。黄沙是水泥的的儿倍？水泥是黄沙的几分之几？2、有10千克水果，拿走了3千克，拿走的是这些水果的几分之几？3、有10千克水果，拿走了3千克，拿走

5、的是剩下的儿分之儿？4、一家公司有普通职员40人，管理人员10人。普通人员是管理人员的儿倍?管理人员是普通人员的几分之几？管理人员是这家公司全体员工的几分之几？6、学校种植了201棵树，死了2棵。成活的棵树占种植棵树的几分之几？7、有15棵梧桐树和2棵香椿树，要求香椿树的棵树是梧桐树的几分之几，也就是求棵是棵的几分之几。把棵看做单位“1”，平均分成份，每份1棵，是单位“1”的，棵就是单位“1”的。、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子占全长的儿分之儿？每段绳子长多少米？9、黄瓜占蔬菜总面积的几分之几？黄瓜占其他蔬菜面积的儿分之几？一共35公顷分数

6、的基本性质测试题一、填空题。1、分母是7的真分数有。、1里面有个1；3里面有个13O、2???2?1??2???4???51444、有一个分数7a,当a时，它是假分数；当a时，它是真分数；当a时，它无意义；当a时，它是整数。5、分子是5的所有假分数是；分子是7的最小带分数是，最小假分数是，最大真分数是。6、已知分数a8,当a吋，它是真分数；当a时，它是假分数；当a时，它等于1。7、一个带分数，它的分数部分的分子是3,把它化成假分数后，分子是28o这个带分数可能是八所有的偶数都有公因数。9、一个最简分数，如果分子扩大2倍，分母缩小2倍，就得到了13,这个最

7、简分数是。10、给分数4的分子加上12,要使分数的大小不变，分母应加上。11、等于56而分母小于30的所有分数有个。12、在括号里填上适当的分数。307平方分米二平方米0厘米二米3分二小时400毫升二升5时二口4100克二千克13、H-3?12????20=14、公约数只有1的两个数，叫做。如果两个数是互质数，它们的最大公约数是。15、在12?4x中，当x是时分数无意义；当x是时，分数值为1。二、判断题。1、约分就是把一个分数的分子、分母变得史小一些。2、分子、分母都是质数的分数叫最简分数。3、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍，分数的大小不变。4

8、、1比真分数大。、假分数都比1大。三、用分数表示阴影部分。四、将下列带分数化成假