【推荐-教案】《登鹳雀楼》教学实录（示范）及反思.doc

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1、《登鹳雀楼》教学实录（示范）及反思教学实录：师：老师给大家带来了一座楼（出示），它叫鹳雀楼。谁来叫叫它的名字？数名学生读“鹳雀楼”师：因为有一种叫鹳雀的鸟经常栖息在上面，所以叫它鹳雀楼。故址在我国的山西省，直到北宋时还在，后來被黄河水冲没了。鹳雀楼本来不出名，就因为一个人写了一首诗而名扬四海。这个人叫王之涣。他是唐代的大诗人。一天,诗人王之涣登上了鹳雀楼,眺望落山的太阳，奔腾的黄河，想得很多，就在楼上写了《登鹳雀楼》这首诗。因为这首诗，鹳雀楼成为我国古文化的象征。今天我们来学习《登鹳雀楼》（板书课题）

2、。师：谁来读读课题？数名学生读课题师：谁来读读古诗呢？指名学生读。师：老师将本课生字单独列了出来，各自读一读。生各自读一读生字，注意读准字音。师：在这些生字屮，哪些字的读音要注意呢？生：“更”要读准后鼻音。生:“木”不能都城“末”师：大家说的真好！一起读一读。生齐读。师：现在老师去掉拼音，你们还认识吗？指名学生读，开火车读。师：大家都有已经掌握了生字，我们再来读读古诗。生读古诗。师：在每一首诗屮都藏着画面，你们能读出来是什么样的画面吗？请同学们边读诗句，

3、边看图，看看在图上可以找到诗句中的哪些事物？生：在图上可以找到白日。生：可以找到黄河。生：可以找到山。生：还可以找到大海。师：大海离鹳雀楼比较远，我们只能看到黄河朝着大海的方向流去，并不能看到大海。师：请大家说说“白H依山尽”是指什么靠着什么？生：太阳靠着群山。师：说的真好。请大家说说，读了“白El依山尽，黄河入海流”你仿佛看到了什么景象？生：我仿佛看到太阳靠着山落下去了，黄河的水正流向大海。生：我仿佛看到夕阳靠着连绵起伏的群山渐渐落下去，看不见了，黄河的水止滚滚地流向大海。师

4、：诗人短短的两句话就让我们看到了这么美的画面，可是有的小朋友说，我还想看到更远的地方呢！怎么办？生：再登上一层楼。生：耍想看到更远的地方，就要再往高处爬。师：诗人和你们想的一样，他说：欲穷千里目，更上一层楼。（出示诗句）。两千多年前，诗人登上鹳雀楼，看到了（引读），诗人想要看到史远的地方，于是诗人说（引读）。这首诗主耍写诗人登上鹳雀楼看到的景物和产生的想法，写诗人看到诗句是——?写诗人想法的诗句是——?这首诗要告诉我们一个什么道理呢？板书：只有站得高，才能看得远。生齐读道理师：

5、这首诗之所以流传至今，是因为最后两句诗（齐读），也是因为它耍告诉我们的道理（齐读）。现在人们常用“欲穷千里目，更上一层楼”来勉励自己或朋友。同学们想更上一层楼吗？（指数名同学读古诗）为了以后我们能在学古诗时更上一层楼，现在我们一起总结一下古诗学法。师领读:1、初读，读准字音。2、细读，理解字词。3、精读，体会诗意。4、赏读，想象意境。师：希望同学们能用这种方法学习以后的古诗，使我们的学习更上一层楼。现在我们一起来学写三个字。（依、欲、更）师：谁能说说写这几个字要注意什么？生：“依&rdqu

6、o;是左窄右宽的字。生：“欲”是左右等宽的字，写的时候要注意。