小学英语单词记忆法：十大记忆法.doc

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1、小学英语单词记忆法：十种记忆法很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面我向大家介绍十种记忆英语单词的方法，大家可对照看看，自己使用了哪几种，哪几种还没有用：　　一、分类记忆：　　把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。　　二、整体记忆：　　把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”，再在前面加

2、上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。　　三、形象记忆：　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。　　四、加法记忆：　　如：sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman　　五、比较记忆：　　小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级　　1)英汉比较如：coke-co

3、la,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如：good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：,eye-I,see-sea,son-sun,right-write　　六、读音记忆：　　英语是一种以表音为主要特征的字母文字，可以按字母拼读，容易学习。表音文字，一般说来，书写和拼读应当是一致的，所以读音记忆法应当成为记忆策略的首选。读音记忆法的前提是读音一定要准，根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。　　七、感官记忆：　　记单词时，不要只用一

4、种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。　　八、卡片记忆：　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。　　九、复习记忆：　　通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语，不断地加强记忆，开始时复习时间间隔要短，然后间隔逐渐加大。　　例如：初次复习10分钟后复习一次，20分钟后复习一次，1、2小时后，一天后，二天后，一周后再复习一次，以此类推，直到熟练掌握为止，我们可以称之为“螺旋式上升”的模式，因为学习者在复习的同时也在学习新知识，所以教师在教学过程中，一定要掌握好旧知与新知的关系。　　

5、十、睡眠记忆：　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。　　更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。