家长会上的讲话.doc

家长会上的讲话.doc

ID:51188719

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-09

家长会上的讲话.doc_第1页
家长会上的讲话.doc_第2页
家长会上的讲话.doc_第3页
资源描述:

《家长会上的讲话.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、126班家长会班主任讲话稿尊敬的各位家长:大家好。我是本班的班主任兼英语老师,首先我代表126班的全体师生对各位家长参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长,九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个成绩急剧变化的时期,更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期,是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话,要想把各位同学送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。所以我们的工作需要社会和家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长

2、之间的联系,相互交流一个学生在家和及在校的情况,以便我们老师能及时调整工作,提高教育教学质量。同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最基本的出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功。今天的会议有七项议程:一.班级基本情况:本班学生47人,其中男生26人,女生21人;,无论是课堂还是课间,纪律不算很好,班风学风一般,部分原来不好好学习,甚至混日子的同学已摆正了态度,学习成绩有所上升,当然,还有极少数同学学习态度不端正,把学习当做家长的事,老师的事,得过且过,希望引起家长重视

3、,班内两极分化严重,严重影响着班内的整体成绩,偏科现象严重,尤其是我班的数学和物理成绩相对较差。二、上期期末考试成绩及生地成绩分析:本期开学不久,学校还未进行考试,所以我就针对上期的期末考试和生地成绩期稍作分析。上期的考试的结果还是比较满意的,尤其是优生考得还可以,,八科科前十名的是:陈子洁、陈依奋、邓颖、刘顺情、谢彬新、刘震南、王丽娟、苏贤丽汤毅成、阳海旺。这些同学的生地成绩也算是考得好的。目前这十位同学也是学校作为重点培养的同学,但是,如果两次月考没有进入前二十名,将自动退出,其他同学如果进入了前二十名同样可以进入优生班。所以希望同学们及家长在家督促他们多学对做,少看电视。当然其他

4、的同学我们也相当重视,希望家长配合,完成老师布置的各项任务。三、存在的问题:1.部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。2.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。3.两极分化较严重,优生相比虽然不弱,但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。4.学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,上课不认真听讲,下课做无用功,学习效率低下。5.部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对学习三分钟热度,毅力不够,一遇

5、拦路虎就放弃,其实是对自己要求标准低,从而影响学习成绩。6.少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的不重视各科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白浪费大好时

6、光。四.后期工作打算和措施1、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素,让孩子全身心的投入学习中,让每个孩子考出最优异的成绩。2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育,让孩子有远大的理想,热爱生活,从而为学习增添源动力;开展抗挫折教育,吃苦教育,让孩子能勇敢面对困难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。3、定期开展学习方法,考试技巧的教育。让孩子提高学习效率,在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高中考成绩保驾护航。4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组,课代表,任课老师三位一体的学习检查体系,并严

7、格落实,以保证学习效果。五、希望和建议:抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。