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时间:2020-03-09
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1、学生对教师课堂教学评价表学生姓名学校班级、小组学科教师姓名时间评价内容优良中差对老师创设的情境,我有兴趣,我喜欢老师的课。老师上课生动,同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。老师鼓励我们去发现和提出问题,能以我们的问题为出发点,开展教学。老师用我们生活中熟悉的事例,引导我们去学习、探究和理解。老师提问有吸引力,同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习。课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映,平等对待同学。老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主,使我们学习更有信心。老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切,板书规范
2、。老师重视直观教学,能熟练地运用现代教育技术(多媒体)老师的教学使我们情感融洽,学习热情高,学有所得。我想对老师说的话我最欣赏的方面我觉得不满意的方面我的建议学生对教师课堂教学评价表学生姓名学校班级、小组学科教师姓名时间评价内容优良中差对老师创设的情境,我有兴趣,我喜欢老师的课。老师上课生动,同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。老师鼓励我们去发现和提出问题,能以我们的问题为出发点,开展教学。老师用我们生活中熟悉的事例,引导我们去学习、探究和理解。老师提问有吸引力,同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习。课堂中老
3、师能够照顾到每一个同学的学习和反映,平等对待同学。老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主,使我们学习更有信心。老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切,板书规范。老师重视直观教学,能熟练地运用现代教育技术(多媒体)老师的教学使我们情感融洽,学习热情高,学有所得。我想对老师说的话我最欣赏的方面我觉得不满意的方面我的建议
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