走一步再走一步笔记.doc

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1、三.走一步，再走一步一.作者：莫顿·亨特，美国作家、教育学家、心理学家（1927～1998），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。二.记叙文六要素（以叙事为主）时间：57年前七月里一个闷热的日子地点：费城人物：“我”、“我”的父亲、“我”的小伙伴们起因：体弱胆小的“我”决定冒险爬一次悬崖。【冒险】经过：当爬到小岩石架时，恐惧和疲乏使我不能动弹，陷入了险境【遇险】结果：在父亲的鼓励和指导下，“我”走一步再走一步，最终爬下悬崖，内

2、心产生成就感。【脱险】二.内容解析：1）我一时拿不定主意。虽然我很希望自己像他们那样活跃勇敢，但是自我出世以后，我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。此段写“我”当时的身体状况：体弱多病。这是“我”不能像其他孩子一样冒险、疯玩的主要原因。2）我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一座垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是不可能登临的险峰。“只有”强调了悬崖并不高，而“但”字的运用突出了它对我而言高不可攀，从侧面表现了我身体的柔弱和内心的自卑

3、。3）-我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里面咚咚直跳。-"来呀!"我最要好的朋友杰利对我叫喊，"别做胆小鬼。"-它是一座垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。文章多处提到自己的病弱，这就是伏笔。还有几处提到杰利，为下文写杰利带父亲来找“我”打下伏笔。而关于悬崖的描写，即说明其险，又说明险的程度，这都是必要而周密的交待。4）从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？为什么“不要想着距离有多远”？故事蕴含了什么生活哲理呢？第一问：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了；第二问：“你

4、只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来；第三问：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，都可以化整为零，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。5）“那是费城七月里一个闷热的日子，虽时隔57年，可那种闷热我至今还能感觉得到。”将这句中的“感觉得到”换成“回想起来”，比较一下效果。“感觉得到”是从生理器官的感觉角度突出了记忆的清晰与真实，如在眼前，而“回想起来”只是一种心理活动，不如前者有表现力。1）为什么作者的父亲不直接将其抱下

5、来，而是让他自己走下来呢？文中的父亲懂得怎样锻炼孩子，让孩子从小学会独立，培养孩子克服困难的勇气和信心，所以，他虽然担心，却不会表露出来，而是用最为日常化的话语尽量淡化事情的严重性，让孩子放松心情，学习在困难面前保持镇定。而抱下来的决定很容易养成孩子的依赖心理，老是让父母抱着的孩子是永远长不大的。2）“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”删去这句中的“似乎”、“而且”效果如何？“似乎”表明“我”才刚刚开始发生变化的情形，。“而且”表现了“我”在看到自己通过努力取得了一点成绩时的欣喜，表明“我”的

6、信心也有所增加。删去后，则无法表达“我”在这过程当中的心理。心理过程：信心全无—有了信心—信心大增—巨大的成就感3）“我”从这次经历里学到了什么？“我”在父亲的帮助下战胜了自我，悟到了坚持不懈，战胜自我，才能战胜困难的人生哲理。（坚持不懈，坚韧不拔。）4）文中写到的两次“啜泣”所表达的意思有何不同？试作具体分析。前一次：是“我”身处悬崖峭壁事因极度恐惧而产生的错觉。此时的啜泣，滴下的是懦弱者的泪水，发出的是自卑者的呜鸣。后一次：是在“我”终于爬下悬崖，投入父亲强壮的手臂中之后，既有惭愧、后悔、自责和后怕，又有脱险的激动、兴奋

7、和自豪，还有对父亲的感激。