八年级思想品德下册期末测试题.doc

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1、成县八年级下册思想品德期末测试卷命题者城关中学张凤玲班级姓名总分栏题目一二总分212223得分(本试卷共4页，满分50分，答卷时间：60分种)第Ⅰ卷（选择题　　共20分）一、精挑细选（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分）1、王某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要的最基本的义务是      （     ）A遵守学校的各项规章制度              B遵守社会公德C努力完成规定的学习任务              D正确行使的自由权利2、我国公民财产继承权实现的两种方式

2、是     （     ）A法定继承和遗嘱继承                  B口头继承和书面继承C遗嘱继承和遗赠                      D法定继承和自愿捐赠3、你认为下列哪些行为是属于侵犯生命健康权的行为？             （     ）①厂子排出的污水使他人中毒 ②为泄私愤给他人面馆的面粉中放毒药，致使多人死亡或中毒住院    ③建筑物上的搁置物坠落砸死砸伤他人  ④装神弄鬼将他人吓成精神分裂   ⑤为找到丢失物品，老师在教室挨个搜查每个学生   ⑥枯死的大树在大风之后倒塌

3、将路人砸伤A、①②③⑤⑥   B、①②③⑤ C、①②③④⑥    D、①②③④4、玉树地区发生地震灾害后，任海同学拿出自己的200元压岁钱捐给了灾区。这是任海行使自己对财产的（）A.占有权B.使用权C.处分权D.收益权5、老高和老伴有6间私房。10年前老伴去世，老高现已年近70，丧失了劳动能力。两个儿子不孝，很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好，不但每月从工资中拿出100元给他当生活费，还经常来问寒问暖。因此，他想让大侄女继承他的两间私房。下列表述正确的是（）A.侄女不在法定继承人的范围内，因此，高红不能继

4、承这两间私房B.大侄女不在法定继承人范围内，老高即使立遗嘱也无效C.大侄女对老高尽了主要赡养义务，老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产D.儿子是第一顺序继承人，即使不孝，房子仍归他俩所有6、“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”人们之所以会发出这样的呼喊是因为：（）A．家是可以摆脱任何烦恼的世外桃源B．家是落叶所能回归的根，是温馨的港湾C．家是一个任何情况下充满亲情的地方。D．任何家都有关心和爱护我们的父母和亲人。7、我

5、们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。忠实履行义务表现为（）①积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为②法律要求做的，都必须去做③法律禁止做的都坚决不做④依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任⑤只履行法定义务，不履行道德义务A、①②③④B、①②③C、②⑤D、①③④8、交往中说话的艺术是很重要的，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式中，正确的是（）A．谈话时事事都以自己的观点为标准和中心B．在别人谈得兴高采烈时，应配合对方

6、的情绪，不可漠然处之C．在谈话中出现不愉快的情况时，应立即转身走人。D．谈话时，不给对方发表意见的机会 9、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解不正确的是（     ） A追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动 B个人的价值观，思维方式影响对事情公平与否的判断 C有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会 D世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的10、以下属于侵害公民肖像权的行为是（）A、某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕B、某人将照片

7、借给他人，供其招揽顾客C、某校八年级（7）班同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡D小丽给同学起外号“木鱼”11、《哈利波特7》终于上映了，忠实影迷小明却在高昂的票价面前犹豫起来，你认为小明正确的做法是（）A、既然票价那么贵，可以买一盘盗版光碟会去欣赏B、既然票价那么贵,可以想办法逃票去看C、在家庭条件充裕的情况下，可以请求父母的帮助D.在网络上下载盗版的影片观看12对“知识改变命运”的理解，你认为不正确的说法是（）A、通过学习和掌握知识，可以不断提高自己适应社会的能力B、获取知识是为

8、了改变自己的命运，对国家和民族来说并不重要C、学习各种知识和技能能使人变得日益聪明能干D．教育能为人们的未来生活奠基13、在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们采取的态度不正确的是（    ）A、增强平等意识                   B、平等对待他人C、互相取长补短                   D、追求绝对平等