依法治教学习总结.doc

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1、依法治教学习总结　　通过本次学习，我认识到无论干什么，都要依靠法律，没有法律寸步难行，到处碰壁。随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。首先是从转变观念做起，紧紧依靠党组织，在教职工

2、中大力开展教育法规、教育规程。并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立广大教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《未成年保护 法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校

3、素质教育的重要内容。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。加大《未成年人保护 法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，开办法制夏令营，军事夏令营，进行法制和国防教育。 总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程。